【題目】曉晨進(jìn)行了驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn),其正確操作過(guò)程如圖所示,圖中F1、F2、F3F4分別表示對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。下列說(shuō)法正確的是

A. 物塊受到的浮力F=F1F2

B. F2 <F1表明物塊受到的重力減小了

C. 物塊排開(kāi)的液體受到的重力G排液=F4

D. F1F2= F4F3,則說(shuō)明本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合阿基米德原理

【答案】AD

【解析】

解答:A.由圖可知F1=G ,F2為石塊浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),所以物塊受到的浮力FF1F2,A正確;B.物塊受到的重力與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量不變重力也沒(méi)有變,可知B錯(cuò)誤;C. 物塊排開(kāi)的液體受到的重力G排液F4F3,C錯(cuò)誤;

D. F1F2F4F3,則說(shuō)明物塊受到的浮力等于物塊排開(kāi)的液體受到的重力即本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合阿基米德原理,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在體育活動(dòng)中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表高H靜止下落,C球從距沙表面高2H靜止下落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì))。實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2,C、D兩球陷入沙深度均為h3,且h1<h2<h3。

(1)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò) 來(lái)反映的

(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié):當(dāng)下落高度一定時(shí), 。

(3)比較 兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí),下落的高度越高,物體的重力勢(shì)能越大。

(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑 (選填:“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

(5)小球在下列過(guò)程陷入沙面前,將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 能,陷入沙中后到小球靜止過(guò)程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是小芳探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖.已知電源電壓恒為 4.5V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為 、10Ω、15Ω20Ω 30Ω

1)小芳根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示,其中一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的,請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根線打上“×”,并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線_________

2)電路連接正確后,小芳先用 的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電路中的電流為_____A,定值電阻兩端電壓為_____V;小芳斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將 的定值電阻換成了 10Ω 的定值電阻,然后準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)再向_____(選填)移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)與上一次電壓表示數(shù)相同.但同組同學(xué)立即制止了她的做法,認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作上須更加規(guī)范,即接下來(lái)的操作應(yīng)該是_____

3)如果將所測(cè)得的數(shù)據(jù)描成圖象來(lái)反映實(shí)驗(yàn)結(jié)論,最可能是的圖中_____

4)小芳發(fā)現(xiàn)另一同學(xué)用完全相同的器材和連線方式也進(jìn)行了該實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表:

小芳認(rèn)為該同學(xué)要得到第 1 次數(shù)據(jù),應(yīng)對(duì)圖乙實(shí)驗(yàn)裝置中的_____進(jìn)行調(diào)整才能測(cè)出.將該表格拿到老師處復(fù)查,發(fā)現(xiàn)還有一組數(shù)據(jù)不合實(shí)際,該組數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次序?yàn)?/span>_____,理由是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。

1)溫度計(jì)放置在水中的要求是______。

2)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)是______

3)當(dāng)水中氣泡如圖乙所示時(shí),水______(選填“沒(méi)有沸騰”或“已經(jīng)沸騰”),氣泡里的主要成份是______。

4)加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況記錄如下表:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

……

溫度/

90

93

95

96

97

98

98

98

98

……

①請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)記錄表在圖丙中畫(huà)出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象:________________

②分析表中數(shù)據(jù)可知:從開(kāi)始計(jì)時(shí)到沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是______,水的沸點(diǎn)為______,在沸騰過(guò)程中水的溫度______(選填“升高”“不變”或“降低”)。

5)將裝置中的燒杯向上提離石棉網(wǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,再放回去水又重新沸騰,說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中需要不斷______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng),下列判斷正確的是

A. 滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變小

B. 電路中的總電阻變小

C. 電流表的示數(shù)變小

D. 電壓表的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2019101日上午,慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)在北京天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行,如圖是20架直升機(jī)組成巨大的“70”字樣飛過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)上方的情景。下列說(shuō)法正確的是( )

A.直升機(jī)都是運(yùn)動(dòng)的,天安門(mén)廣場(chǎng)是靜止的

B.選取其中一架直升機(jī)作參照物,則另一架直升機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

C.選取其中一架直升機(jī)作參照物,則天安門(mén)廣場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)的

D.選取天安門(mén)廣場(chǎng)作參照物,則直升機(jī)是靜止的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較甲、乙兩種不同液體的比熱容,小周用相同的熱源同時(shí)給質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱,得到了一段時(shí)間內(nèi)兩種液體溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并繪制出液體溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖像如圖所示。根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中采用相同的熱源,目的是用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映______的多少。

(2)甲、乙兩種液體,比熱容較大的是______液體。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】CFXR“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示,它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋,通過(guò)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S進(jìn)行調(diào)節(jié),R0為電熱絲,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r(shí),電路的功率為1100W,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接燜飯、保溫?fù)鯐r(shí),電路的總功率為22W.

(1)電飯煲在高溫?zé)髶鯐r(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)與哪個(gè)觸點(diǎn)連接?

(2)電熱絲R0的阻值多大?

(3)當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時(shí)電路中的電流多大?燜飯、保溫10min,電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明測(cè)了一些鋁塊和松木塊的質(zhì)量和體積,過(guò)程如下:

器材

天平、刻度尺、大小不同的正方體鋁塊、松木塊各兩塊

實(shí)驗(yàn)步驟

A.用天平分別測(cè)出所有鋁塊、木塊的質(zhì)量

B.刻度尺量出它們的邊長(zhǎng),算出體積

C.將數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)填入表格中,表格中合金塊的質(zhì)量數(shù)據(jù)如裝置圖所示, 請(qǐng)?zhí)钌,并求出質(zhì)量與體積的比值

D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)將松木塊的圖像畫(huà)在坐標(biāo)紙上

_________

實(shí)驗(yàn)裝置圖

數(shù)據(jù)表格

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物體

m/g

V/

1

鋁塊1

54

20

2.7

2

鋁塊2

108

40

2.7

3

松木1

20

40

0.5

4

松木2

10

20

0.5

5

合金塊

__

30

_____

結(jié)論

比較發(fā)現(xiàn):同一種物質(zhì)________的比值是一定的,物質(zhì)不同,其比值_____,由此我們引入了______的概念。

方法

實(shí)驗(yàn)中用了天平和刻度尺一起實(shí)驗(yàn),進(jìn)行測(cè)量,這種方法是_______。

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