【題目】如圖所示，某高度為0. 1m，橫截面積為200cm2的長方體木塊漂浮在盛水的杯內(nèi)，物體浸在水中部分的高度是0.05m，此時杯內(nèi)水深為0.12m，杯子高為0.14m，橫截面積為400cm2�，F(xiàn)用豎直向下的力F將物體按入水中直到水底。物體的密度是_______g/cm3，從物體剛好浸沒開始到物體接觸杯底的過程中，力F做了_________J的功。

【答案】0.5 0.4

【解析】

[1]長方體木塊漂浮，則F浮=G，即水gV排=木gV，則

木===0.5g/cm3=0.5103kg/m3

物體的密度是0.5103kg/m3。

[2]長方體木塊從漂浮到完全浸沒，水面升高

Δh===0.025m

水面高度為

0.12m0.025m=0.145m0.14m

所以水的高度為0.14m；從物體剛好浸沒開始到物體接觸杯底的過程中，則力

F=水gSL木gSL=（1.0103kg/m30.5103kg/m3）10N/kg20010-4m20.1m=10N

從物體剛好浸沒開始到物體接觸杯底的過程中，力F做的功

W=Fs=10N(0.14m0.1m)=0.4J

力F做了0.4J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年7月5日，寧夏回族自治區(qū)首批新能源“共享汽車”在石嘴山市大武口區(qū)投入運(yùn)營，第一批上線的20輛汽車為奇瑞EQ。一輛奇瑞EQ空車時整車質(zhì)量為1128kg，電動機(jī)的最大輸出功率為42kW。設(shè)該車行駛過程中受到的阻力是車重的0.1倍。（g取）請問：

（1）電動機(jī)是電動汽車的核心部分，電動機(jī)工作時能量的轉(zhuǎn)化是_____，電動機(jī)的工作原理是_____。

（2）該車靜止在水平地面上，輪胎與地面的接觸總面積為時，則空車時該車對地面的壓強(qiáng)多大？_____

（3）若該車載人后總質(zhì)量為1200kg，該車以最大輸出功率在平直公路上勻速行駛時速度多大？_____

（4）小麗家距學(xué)校大約7200m，小麗爸爸開奇瑞EQ送小麗去學(xué)校路上用時10min，石嘴山市道路限速，請計(jì)算說明小麗爸爸是否超速？_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】底面積為的平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水，放置于水平桌面上. 現(xiàn)將體積為500cm3、重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中，靜止時如圖甲所示. 若將一重為6N的物體B用細(xì)繩系于A的下方，使A恰好浸沒在水中（水未溢出），如圖乙所示，不計(jì)繩的重力及其體積. 則（　�。�

A.物體B的密度為1.5×103kg/m3B.物體B的體積為150cm3

C.容器對桌面的壓強(qiáng)增加800PaD.繩子受到的拉力為4N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近日，我國部分地區(qū)發(fā)生了洪水災(zāi)害，空軍采用直升飛機(jī)救援，地面控制中心通過_____波向直升飛機(jī)發(fā)出指令，這種波在真空中的傳播速度為_____m/s；直升飛機(jī)在勻速上升過程中，動能_____，機(jī)械能_____。（后兩個空選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅同學(xué)用圖甲所示器材測量小燈泡電功率，待測小燈泡L的額定電壓為3.8V，額定功率小于1W，電源電壓恒為6V，滑動變阻器R的規(guī)格為“20Ω 1A”，圖甲所示是該實(shí)驗(yàn)沒有連接完整的電路。

(1)請你用筆線代替導(dǎo)線，在圖甲中把電路連接完整；

（__________）

(2)正確連接完電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)明顯，仔細(xì)檢查，連接無誤，那么出現(xiàn)該狀況的原因應(yīng)該是_______（選填“A”、“B”、“C”或“D”）

A．電流表內(nèi)部斷路了 B．燈泡的燈絲斷了

C．燈座內(nèi)部出現(xiàn)了短路 D．滑動變阻器的電阻線斷了

(3)排出故障后，通過正確操作，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為_____A，小燈泡的額定功率為________W；

(4)測出小燈泡的額定功率后，再測大于小燈泡額定功率的實(shí)際功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_______（選填“左”或“右”）端滑動；

(5)測量小燈泡的電功率________（選填“需要”或“不需要”）多次測量求平均值，原因是___________；

(6)圖丙是該實(shí)驗(yàn)測量小燈泡電功率的電路圖，測量后他們對測量結(jié)果進(jìn)行了誤差分析，考慮電表本身對電路的影響，該電路主要是由于所測__________（選填“電壓”或“電流”）值偏大引起小燈泡電功率偏大的；

(7)為了探究規(guī)律，小明和小紅同學(xué)又測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率。小明在第三次實(shí)驗(yàn)中電流表示數(shù)如圖丁所示，對應(yīng)的電流值為____________A，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中。隨后小紅也使用圖甲中的實(shí)驗(yàn)器材連接實(shí)物電路，測量數(shù)據(jù)記錄在表二中，分析表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，原因是 ________________；

表一

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓/V

1.5

2.0

3.0

電流/A

0.20

0.25

表二

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓/V

1.5

2.0

2.5

電流/A

0.30

0.28

0.24

(8)分析表一和表二中的數(shù)據(jù)，可知電源電壓為_____________，燈泡的額定功率為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華的實(shí)驗(yàn)小組利用天平和量筒在測量蜂蜜的密度。

(1)小華應(yīng)將托盤天平放在___________桌面上。調(diào)節(jié)時，小華的操作如圖甲所示，他的錯誤之處是：______________________；

(2)小華先用托盤天平稱得空燒杯的質(zhì)量為31.4g，接著他將適量的蜂蜜倒入燒杯中，當(dāng)天平再次平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示，則稱得燒杯和蜂蜜的總質(zhì)量為________g；接下來，將燒杯中的蜂蜜全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖丙所示，則可以測得該蜂蜜的密度為_________g/cm3；

(3)大家在對實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評估時，發(fā)現(xiàn)蜂蜜的體積測量值比它的實(shí)際值要_________（選填“偏大”或“偏小”）；

(4)同組的小余同學(xué)告訴小華，實(shí)驗(yàn)室有專門的測量液體密度的儀器——密度計(jì)。為了弄清楚密度計(jì)的工作原理，兩人利用身邊的器材自制了3支完全相同的密度計(jì)，并將其分別放置在三種密度不同的液體中，如下圖所示。則根據(jù)所學(xué)知識可以判斷________（選填“甲”、“乙”或“丙”）容器中的液體密度最大；如果在此自制密度計(jì)上進(jìn)行密度值的刻度，由上自下刻度將會逐漸___________（選填“增大”或“減小”）。

(5)用托盤天平測得自制密度計(jì)的質(zhì)量為50g，容器底面積為100cm2，則密度計(jì)放入前后液體對容器底部的壓強(qiáng)增大了_________Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電熱液體蚊香器，通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅(qū)蚊液加熱，過一會兒，其頂部有“白氣”飄出，房間里彌漫著驅(qū)蚊液的清香，起到驅(qū)蚊和滅蚊的作用，下列說法錯誤的是（　�。�

A.發(fā)熱部件對驅(qū)蚊液加熱，使液體蒸發(fā)加快B.“白氣”是驅(qū)蚊液先汽化后液化產(chǎn)生的

C.蚊香器工作時是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.房間里清香四溢說明分子間存在相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是醫(yī)學(xué)上常用的內(nèi)窺鏡，它是一種在細(xì)管頂端裝有小型攝像機(jī)的醫(yī)療器械，攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于_____透鏡；檢査時，想要觀察的更加仔細(xì)，就要減小觀察范圍，此時應(yīng)該使內(nèi)窺鏡細(xì)管頂端_____（選填“接近”或“遠(yuǎn)離”）患處，所成的像就會_____（選填“變大”或“變小”）；目前大量手術(shù)都是采用內(nèi)窺鏡與激光“刀”等配合使用的微創(chuàng)術(shù)，如發(fā)現(xiàn)胃潰瘍出血，利用激光灼燙即可使出血點(diǎn)迅速凝固止血，這說明激光“刀”能將電能轉(zhuǎn)化為光能和_____能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量和燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，則應(yīng)選 ______ 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇 ______ 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（2）有同學(xué)猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)．要研究物體溫度升高吸收熱量的多少與質(zhì)量的關(guān)系，需要選取質(zhì)量____________（選填“相同”或“不同”）的____________（選填“同種”或“不同種”）物質(zhì)進(jìn)行研究.

（3）若要研究物體溫度升高吸收熱量的多少與物質(zhì)種類的關(guān)系，需要選用質(zhì)量相同的________（選填“同種”或“不同種”）物質(zhì)進(jìn)行研究，這種研究物理問題的方法叫____________.

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同步練習(xí)冊答案