如下圖所示是九年級的小華和小明同學(xué)在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗情景。

(1)實驗過程中應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做_________運動,此時拉力與摩擦力是__ _____力。

(2)比較圖甲和圖丙中的彈簧測力計示數(shù)可得結(jié)論是:              。

(3)小華同學(xué)很快完成實驗后,用小刀將木塊從中間切去一半后,重新做實驗,發(fā)現(xiàn)木塊的面積小了,摩擦力變小了。他猜想滑動摩擦力大小可能與接觸面的面積大小有關(guān)。請你設(shè)計一個實驗來驗證。要求寫出實驗步驟和分析過程。

(1)勻速直線  一對平衡(2)壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

(3)步驟:a.將一長方體形木塊平放在長木板上,用彈簧測力計拉著它沿水平方向做勻速直線運動,記下測力計的示數(shù)F1;    

b.將那長方體木塊側(cè)放在長木板上,用彈簧測力計拉著它沿水平方向做勻速直線運動,記下測力計的示數(shù)F2;    

分析:  比較F1 與F2的大小,如果F1= F2,則滑動摩擦力的大小與接觸面的面積大小無關(guān);  如果F1≠F2,則滑動摩擦力的大小與接觸面的面積大小有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如下圖所示是九年級的小華和小明同學(xué)在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗情景.

(1)實驗過程中應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做
勻速直線
勻速直線
運動,此時拉力與摩擦力是
一對平衡
一對平衡
力.
(2)比較圖甲和圖丙中的彈簧測力計示數(shù)可得結(jié)論是:
壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

(3)小華同學(xué)很快完成實驗后,用小刀將木塊從中間切去一半后,重新做實驗,發(fā)現(xiàn)木塊的面積小了,摩擦力變小了.他猜想滑動摩擦力大小可能與接觸面的面積大小有關(guān).請你設(shè)計一個實驗來驗證.要求寫出實驗步驟和分析過程.

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