在圖中，小麗與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”．

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話，這表明 ．

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng)到的聲音就大些．這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明： ．

（3）如果在用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線 （選填“能”或“不能”）聽(tīng)到對(duì)方的講話聲．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫惠山區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

“神十”上天，女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．地球上的學(xué)生聽(tīng)到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

B．在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒

C．王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高

D．王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽合肥瑤海區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是 ，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)淅川縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

“東方紅”號(hào)探測(cè)船到南海某區(qū)域執(zhí)行任務(wù)，利用探測(cè)儀從海面豎直向海底發(fā)射波速為1400m/s的信號(hào)，測(cè)得信號(hào)從發(fā)出到反射回海面用時(shí)14s，則所測(cè)海底的深度是（ ）

A．100m B．200m C．9800m D．19600m

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)淅川縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

我們能從各個(gè)不同方向看到黑板上的字，是由于光的 緣故，而有時(shí)候黑板會(huì)反光，是由于光的 緣故．（以兩空選填“鏡面反射”或“漫反射”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇淮安淮陰區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，常溫下兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b，過(guò)一會(huì)兒可明顯看到 玻璃外側(cè)有小水珠（選填a/b）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇淮安淮陰區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音能傳遞信息

B．乙實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與振幅的關(guān)系

C．丙實(shí)驗(yàn)探究音色與頻率的關(guān)系

D．丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州相城區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在使用小提琴前，樂(lè)師常旋動(dòng)琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的（ ）

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽馬鞍山和縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流和電壓表測(cè)電壓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況分別如圖所示，電路其他部分連接無(wú)誤，則電壓表出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是 ，對(duì)電流表出現(xiàn)的現(xiàn)象，接下來(lái)要采用的糾正操作是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案