實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.00 | 1.80 | 2.50 |
I/A | 0.20 | 0.26 | |
R/Ω | 5.0 | 6.9 |
U |
I |
U |
I |
2.5V |
0.3A |
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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:038
某實驗探究小組在“用電壓表測電壓的實驗”中,實驗方案與教科書建議的方案略有不同,他們先測得干電池組兩端的電壓為3.0V,然后將兩只燈泡、并聯(lián)接在該電池組兩端,如圖所示,閉合三個開關(guān),用電壓表測得、兩端電壓均為2.5V.
根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端電壓______進(jìn)一步分析實驗數(shù)據(jù)后,實驗小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個重要問題:并聯(lián)的兩個燈泡的電壓小于3.0V,還有0.5V的電壓哪兒去了呢?難道電池組內(nèi)部有電阻分得了電壓嗎?
通過查閱資料和請教老師,實驗小組得到的信息是:電池組內(nèi)部有電阻r,在正常情況下r為定值:電池組相當(dāng)于一個電壓U恒定的理想電源與r的組合,如圖甲所示,學(xué)完初中電學(xué)內(nèi)容后,該實驗小組繼續(xù)研究他們發(fā)現(xiàn)的問題,實驗小組認(rèn)為,如果上述信息真實可靠,當(dāng)我們把電路中,電池以外的電阻等效成一個電阻,電路可等效為圖乙所示電路,如果斷開圖中的,將______(填“變大”、“變小”或“不變”),將______(填“變大”、“變小”或“不變”),實驗結(jié)果表明,上述分析完全正確,為了測定r的值,實驗小組設(shè)計了如圖丙所示的測量電路,其中.當(dāng)只閉合時,電流表示數(shù)為0.5A;只閉合時,電流表示數(shù)為0.2A,請你依據(jù)上述數(shù)據(jù),幫實驗小組計算出r的值,要求寫出必要的文字說明和表達(dá)式.
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科目:初中物理 來源: 題型:038
某實驗探究小組在“用電壓表測電壓的實驗”中,實驗方案與教科書建議的方案略有不同,他們先測得干電池組兩端的電壓為
3.0V,然后將兩只燈泡、并聯(lián)接在該電池組兩端,如圖所示,閉合三個開關(guān),用電壓表測得、兩端電壓均為2.5V.根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端電壓
______進(jìn)一步分析實驗數(shù)據(jù)后,實驗小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個重要問題:并聯(lián)的兩個燈泡的電壓小于3.0V,還有0.5V的電壓哪兒去了呢?難道電池組內(nèi)部有電阻分得了電壓嗎?通過查閱資料和請教老師,實驗小組得到的信息是:電池組內(nèi)部有電阻
r,在正常情況下r為定值:電池組相當(dāng)于一個電壓U恒定的理想電源與r的組合,如圖甲所示,學(xué)完初中電學(xué)內(nèi)容后,該實驗小組繼續(xù)研究他們發(fā)現(xiàn)的問題,實驗小組認(rèn)為,如果上述信息真實可靠,當(dāng)我們把電路中,電池以外的電阻等效成一個電阻,電路可等效為圖乙所示電路,如果斷開圖中的,將______(填“變大”、“變小”或“不變”),將______(填“變大”、“變小”或“不變”),實驗結(jié)果表明,上述分析完全正確,為了測定r的值,實驗小組設(shè)計了如圖丙所示的測量電路,其中.當(dāng)只閉合時,電流表示數(shù)為0.5A;只閉合時,電流表示數(shù)為0.2A,請你依據(jù)上述數(shù)據(jù),幫實驗小組計算出r的值,要求寫出必要的文字說明和表達(dá)式.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.00 | 1.80 | 2.50 |
I/A | 0.20 | 0.26 | |
R/Ω | 5.0 | 6.9 |
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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.00 | 1.80 | 2.50 |
I/A | 0.20 | 0.26 | |
R/Ω | 5.0 | 6.9 |
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