6．我國古代詩詞里描述相對運動的例子很多．“不疑行舫動，唯看遠(yuǎn)樹來”這是南北朝時期梁元帝蕭繹《早發(fā)龍巢》中的兩句．“遠(yuǎn)樹”迎面而來是以行船為參照物；以河岸為參照物“遠(yuǎn)樹”也可以看成是靜止的．可見，參照物的不同，對同一物體運動狀態(tài)的描述也不同，這就是運動和靜止的相對性．

分析 判斷物體是運動還是靜止時，如果確定被研究的物體是運動的，則說明它相對于參照物的位置在改變，因此，根據(jù)這一要求我們可以判斷它選擇的參照物是哪個物體．

解答 解：（1）以行船為參照物，遠(yuǎn)處的樹和行船之間的位置不斷發(fā)生變化，樹是運動的，所以感到“遠(yuǎn)樹來”是以行船為參照物；
（2）以河岸為參照物，河岸與“遠(yuǎn)樹”之間的位置沒有發(fā)生變化，所以以河岸為參照物，“遠(yuǎn)樹”是靜止的．
故答案為：行船；河岸．

點評 此題中“不疑行船動”和“唯看遠(yuǎn)樹來”兩句研究的對象不同，所選的參照物也不相同，應(yīng)注意區(qū)分，這樣才能正確理解和掌握參照物的選擇和物體運動狀態(tài)的辨別之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在學(xué)完凸透鏡成你規(guī)律后，小明選擇了一塊焦距為10cm的凸透鏡，對凸透鏡成像特點作了進一步探究：
（1）小明按圖甲所示組裝好實驗裝置，在只移動透鏡的情況下，他發(fā)現(xiàn)始終不能在光屏上成清晰的像．由此，他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是蠟燭與光屏之間的距離太小，小于4f；
（2）如圖乙所示，蠟燭在光具座上由A處向左移動距離s到C處，為在光屏上再次成清晰的像，他應(yīng)將光屏向左（選填“左”或“右”）移動距離s′，則蠟燭移動距離s＜光屏移動距離s′（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小金同學(xué)由于經(jīng)常玩手機，近期發(fā)現(xiàn)視力嚴(yán)重下降，經(jīng)眼科醫(yī)生檢查小金看物體的像成在視網(wǎng)膜的前方，則小金被確診為近視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，木塊從水平地面上P點以速度v向右運動沖上斜面，停在Q點．水平地面與斜面的粗糙程度相同，則下列說法中不正確的是（　�。�
A．木塊在Q點靜止時，受到三個力的作用
B．木塊在斜面上所受摩擦力方向始終沿斜面向下
C．木塊能沖上斜面表明木塊具有慣性
D．在此過程中，木塊減少的動能一部分轉(zhuǎn)化為木塊的重力勢能，一部分因摩擦生熱轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示是某同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時得到的圖象．若用這兩種物質(zhì)分別做成A、B兩個質(zhì)量相等的實心正方體，放在水平地面上，則甲、乙的（　�。�
A．重力之比是1：8B．體積之比是8：1
C．與地面接觸面積之比4：1D．棱長之比1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲、乙兩人分別用兩裝置在相等的時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，滑輪重力小于物重．若不計空氣阻力、摩擦和繩子的重力，則甲、乙拉繩子的速度大小之比是1：2；拉力F甲＞F乙（選填“＞”、“＜”或者“=”），機械效率η甲＞η乙（選填“＞”、“＜”或者“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車（含駕駛員）空載時重2.5×104N．求：
（1）貨車空載行駛時所受的阻力大��；
（2）貨車以36km/h的速度空載勻速行駛時，l0s內(nèi)貨車牽引力做的功；
（3）當(dāng)貨車以90kW的額定功率、90km/h的速度勻速行駛時，貨車最多可裝載多少噸的貨物．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．“五一”假期小明騎自行車去“二一九”公園游玩，當(dāng)自行車從一坡頂向坡底運動的過程中，為了減小車速，他捏緊車閘，這是通過增大壓力的方法增大摩擦，此時剎車皮帶會發(fā)熱，這是通過做功的方式增加內(nèi)能．站在河邊，小明看到對岸景物在水中的“倒影”，實際上是景物的虛（填“虛”或“實”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．閱讀短文，回答問題：
                  電飯鍋中的磁鋼限溫器
  電飯鍋是生活中常見的用電器，它是利用感溫磁鋼（軟磁體）的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設(shè)計的，這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度．
  感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化，其特性曲線如圖甲所示．磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖乙所示，它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構(gòu)成．感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐．感溫磁鋼與受熱面固定在一起，受熱面直接把熱量傳遞給鍋底．
  煮飯時用手按按鈕開關(guān)，通過杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合，在吸力作用下永磁體不會落下，金屬觸點閉合，電路接通，加熱元件開始發(fā)熱．當(dāng)飯煮熟后，溫度繼續(xù)上升，當(dāng)升高到某一溫度時，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點分開，加熱元件停止發(fā)熱，同時按鈕開關(guān)跳起．

（1）與銅導(dǎo)線相比，制作電飯鍋加熱元件的材料應(yīng)具備的特性是B；
A．電阻較大，熔點較低        B．電阻較大，熔點較高
C．電阻較小，熔點較低        D．電阻較小，熔點較高
（2）煮飯時用手按按鈕開關(guān)，杠桿AOC屬于費力杠桿；飯煮熟后，永磁體落下，通過杠桿CBO使觸點分開，杠桿CBO屬于省力杠桿；（選填“省力”、“費力”或“等臂”）；
（3）在磁鋼限溫器工作過程中，感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在C；
A．按下按鈕開關(guān)時    B．加熱升溫過程中   C．按鈕開關(guān)跳起時   D．降溫過程中
（4）永磁體落下時，感溫磁鋼的溫度為103℃；永磁體下落過程中，感溫磁鋼對永磁體有 （選填“有”或“沒有”）磁力的作用．

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同步練習(xí)冊答案