【題目】水平放置的平底柱形容器A重5N,底面積是200cm2 , 內(nèi)裝有一些水,不吸水的正方體木塊B重6N,邊長為10cm,被一體積可疑忽略的細(xì)線拉住固定在容器底部,如圖所示,拉至的細(xì)線長為L=5cm.受到拉力為1N,(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3),求:
(1)木塊B受到的浮力是多大?
(2)容器底部受到水的壓強(qiáng)是多大?
(3)容器對桌面的壓強(qiáng)是多大?
【答案】
(1)解:木塊受向上的浮力、向下的重力和向下的拉力,
根據(jù)力的平衡條件可得,木塊B受到的浮力:F浮=GB+F拉=6N+1N=7N;
答:木塊B受到的浮力是7N;
(2)解:由F浮=ρgV排可得,木塊排開水的體積:
V排= = =7×10﹣4m3,
木塊的底面積:S木=0.1m×0.1m=1×10﹣2m2.
木塊浸入水中的深度:h′= = =0.07m=7cm,
則水的深度:h=h′+L=7cm+5cm=12cm=0.12m,
容器底部受到水的壓強(qiáng):
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa;
答:容器底部受到水的壓強(qiáng)是1.2×103Pa;
(3)解:容器內(nèi)水的體積:
V水=S容h﹣V排=200×10﹣4m2×0.12m﹣7×10﹣4m3=1.7×10﹣3m3,
由ρ= 可得,水的質(zhì)量:
m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×1.7×10﹣3m3=1.7kg,
水的重力:G水=m水g=1.7kg×10N/kg=17N,
容器對桌面的壓力等于容器、木塊和水受到的總重力,
即容器對桌面的壓力:F=GA+GB+G水=5N+6N+17N=28N,
容器對桌面的壓強(qiáng):p′= = =1400Pa.
答:容器對桌面的壓強(qiáng)是1400Pa.
【解析】(1)對木塊做受力分析,木塊受向上的浮力、向下的重力和向下的拉力,即F浮=G+F拉;(2)根據(jù)求得的木塊B受到的浮力,利用F浮=ρgV排變形可求得排開水的體積,然后可知木塊浸入水的深度,再加上拉直的細(xì)線長,即為水的深度,利用p=ρgh可求得容器底部受到水的壓強(qiáng);(3)容器對桌面的壓力等于容器、木塊和水受到的總重力,再利用p= 可求得容器對桌面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究杠桿的平衡條件,
(1)安裝好杠桿,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)杠桿自身重力的力臂為_____.
(2)彈簧測力計(jì)使用前指針如圖所示,則測量時(shí),首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____.
(3)小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼,在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測力計(jì)沿_____方向拉住杠桿,使其在水平位置平衡,以便直接從杠桿上_____.
(4)下表是小紅實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)不妥之處_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”( 乙和丙容器中裝的是同種液體).
(1)實(shí)驗(yàn)中,首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性( 選填“好”或“差”); 調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,U形管兩邊液面保持 .
(2)小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精) 中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是( 選填“正確”或“錯(cuò)誤”);錯(cuò)誤的理由是 , 接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)比較圖可知,得出探頭浸入液體中的深度越深,U形管兩邊液柱的高度差就越 , 表示液體在此處的壓強(qiáng)就越 . (大、。
(4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭所處深度相同時(shí),只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明 .
(5)小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系,于是他找來了一個(gè)木塊,分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中,發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上,浮力都等于木塊的重力,浮力相等,所以他得出結(jié)論:浮力大小與液體密度無關(guān),他得出的結(jié)論是否正確? , 原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是晶晶同學(xué)做“探究電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的電路連接情況,其中R1是定值電阻,電源是兩節(jié)干電池,忽略溫度對電阻的影響.
(1)通電前,晶晶檢查發(fā)現(xiàn)圖甲中的連線有誤.如果按“滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)時(shí),變阻器連入電路的阻值要變小”的要求,她只改動(dòng)了一個(gè)線頭的位置就連對了.她改動(dòng)的方法是把接在C接線柱的線頭改接到____接線柱.
(2)改接后電路正常工作.實(shí)驗(yàn)時(shí)改變變阻器滑片位置測量三次,其中第2次測量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,可知當(dāng)電壓為____V時(shí),電流為____A.
(3)分析實(shí)驗(yàn)記錄表1,發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是__的(選填“相同”或“不同”),因此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論為:____.從表1中的第1次實(shí)驗(yàn)到第2次實(shí)驗(yàn)的操作過程中,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該是向 (填“A”或“B”)端移動(dòng).
(4)把電阻R1更換為R2后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),晶晶打算按自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也順利完成了實(shí)驗(yàn),并把表2填寫完整了.若要探究“電流與電阻的關(guān)系”,應(yīng)分析上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表中的哪兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?答:____.
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【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察來判斷(選填“小球”或“木塊”)動(dòng)能的大。
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,此現(xiàn)象可說明液體壓強(qiáng)跟有關(guān),深水炸彈是一種入水后下潛到一定深度自動(dòng)爆炸的水中兵器,主要用于攻擊潛艇.其自動(dòng)爆炸原理主要是液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而 .
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【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,用彈簧測力計(jì)(選填“必須“或“不必“)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),初步可得出的結(jié)論是 .
(4)比較乙、丙實(shí)驗(yàn),初步可得出的結(jié)論是 .
(5)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.如果要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān),接下來丁中的實(shí)驗(yàn)操作是 .
(6)小明對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖戊所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)效果更好,改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)中,小明(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為四缸發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理:內(nèi)燃機(jī)通過連桿把四個(gè)汽缸的活塞連在一根曲軸上,并使各汽缸的做功過程錯(cuò)開,在飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每半周里,都有一個(gè)汽缸在做功,其他三個(gè)汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作.
(1)發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程里,高溫、高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng),對外做功,同時(shí)將 ____能轉(zhuǎn)化為____能.
(2)圖乙為發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程中的示意圖.下面給出公式W=pV的證明,請將推導(dǎo)過程補(bǔ)充完整(要求各表達(dá)式均用S,l或p表示):______________
設(shè)活塞的面積為S,沖程長為l,燃?xì)鈱钊膲簭?qiáng)為p,則燃?xì)鈱钊膲毫?/span>F=____,燃?xì)鈱钊龅墓?/span>W=____,又根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)可知發(fā)動(dòng)機(jī)的單缸排量V=____,故W=pV.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圓圓同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請仔細(xì)觀察甲、乙兩圖。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個(gè)U形管中__________________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少;
(2)你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與____________的關(guān)系;
(3)由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,通過電阻的______越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多;
(4)該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是_________________________________________________。
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