【題目】2014年諾貝爾物理學獎由藍光二極管的發(fā)明者獲得,這項發(fā)明使制成白光LED燈成為現(xiàn)實要制成白光LED燈,除藍光二極管外,還需 兩種色光二極管2014年10月8日晚,蘇州夜空出現(xiàn)了月全食月全食發(fā)生時位于中間位置的是 選填“月球”、“地球”或“太陽”).

【答案】紅綠,地球

【解析】

試題分析:光的三原色是紅、綠、藍,所以要成為白光,還需紅綠兩種色光二極管;日全食是地球位于太陽和月球的中間時,月球正好處于太陽所形的影區(qū)內(nèi)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電阻R1的阻值為10Ω,將它與R2并聯(lián)后,總電阻為5Ω,若將R1與R2串聯(lián),則總阻值為

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【題目】“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”.現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.6m處的荷尖上,池中水深2m,則蜻蜓在水中的像距水面( )
A.2m
B.1.4m
C.0.6m
D.2.6m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于物體受到的浮力,下列說法正確的是

A. 漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的力大

B. 物體的密度越大受到的浮力越小

C. 物體沒入水中越深受到的浮力越大

D. 物體排開水的體積越大受到的浮力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明游覽南京長江大橋時,發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄不一的裂縫,他用刻度尺測得裂縫某處寬為0.70dm,他使用刻度尺的分度值是___.為了得到該裂縫的平均寬度,小明應該在裂縫的___(同一/不同)位置多次測量取平均值,從夏季到冬季,該縫隙會變_______(寬/窄)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2014年冬季大霧天氣比往年頻繁,而霜卻比較少.霧是由于空氣中的水蒸氣____形成的,霜是由于空氣中的水蒸氣______形成的(均填寫物態(tài)變化的名稱)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”,物理興趣小組在實驗室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲。

(1)為確保實驗的準確性,水和煤油的 和初溫必須相等閉合開關后,經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn) (選填“A”或“B”)瓶中的溫度計的示數(shù)升高快,這是因為水的比熱容較大的緣故。若電熱絲產(chǎn)生的熱量完全被水和煤油吸收,在這段時間內(nèi),水和煤油吸收的熱量 (選填“相等”或“不相等”)。

(2)實驗時,小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導線卻不怎么熱。小紅猜想:發(fā)熱不同是因為通過電熱絲和導線的電流不同。小明猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導線的電阻不同。其他同學立刻判斷小紅的猜想是錯誤的,原因是 。

(3)接著,興趣小組探究“通電導體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關系”,現(xiàn)有如下器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等。要完成實驗,他們應該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是:① ;② 。

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【題目】用一只讀數(shù)是“39.5℃”的體溫計去測一正常人的體溫,測量前沒有甩溫度計,若當時的氣溫是18℃,測量后體溫計的讀數(shù)為

A. 39.5℃ B. 37℃ C. 36.8℃ D. 18℃

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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖5甲所示A、O、B位置時,在光屏上C處會得到清晰的像,則該像是一個倒立、__ __的實像(選填“放大”、“縮小”或“等大”)。當蠟燭燃燒一段時間后,則燭焰的像可能在光屏上__ __(選填“C”、“D”或“E”)處。在光屏上獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖5乙所示),觀察到光屏上的像變模糊了,為了要使光屏上成清晰的像,應該將光屏適當向__ __移(選填“左”或“右”)。

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