【題目】人唱歌時(shí)，把手指放在喉結(jié)處，會(huì)感到聲帶在___________，歌聲是通過(guò)__________傳入人耳的。聽(tīng)音樂(lè)時(shí)要把手機(jī)關(guān)機(jī)，目的是為了在__________減弱噪聲。

【答案】 振動(dòng) 空氣 聲源處

【解析】（1）一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；

（2）空氣可以傳播聲音；

（3）減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過(guò)程中減弱；③在人耳處減弱。

解答：（1）一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，人唱歌時(shí)聲帶振動(dòng)；

（2）發(fā)出的聲音通過(guò)空氣傳播；

（3）觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)是在聲源處減弱噪聲。

故答案為： (1). 振動(dòng) (2). 空氣 (3). 聲源處

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個(gè)給病人輸氧的氧氣瓶容積大約為0.1m3，瓶中還有2.0kg的氧氣，再用去一半后，氧氣瓶中剩余的氧氣質(zhì)量和密度分別是（ ）

A. 1.0kg 20kg/m3 B. 1.0kg 10kg/m3 C. 2.0kg 20kg/m3 D. 2.0kg 10kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒__________(選填“得到”、“失去”)電子而帶電，將該橡膠棒靠近帶負(fù)電的泡沫塑料小球時(shí)，小球?qū)?huì)被__________ (選填“吸引”、“排斥”、“不動(dòng)”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，正確的說(shuō)法是（ ）

A. 兩次測(cè)量值之間的差異叫做誤差

B. 只要正確做實(shí)驗(yàn)，就不會(huì)產(chǎn)生誤差

C. 選用精密儀器，就可以避免誤差

D. 多次測(cè)量取平均值可以減少誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在特別潮濕的環(huán)境中,木制的刻度尺因受潮而膨脹,在用受潮后的木刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),測(cè)量結(jié)果會(huì) ( )

A. 測(cè)量值的誤差大,測(cè)量值將比真實(shí)值大

B. 測(cè)量值的誤差大,測(cè)量值將比真實(shí)值小

C. 測(cè)量值沒(méi)有誤差

D. 測(cè)量值將是錯(cuò)誤的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖13所示電路，電源電壓保持不變，電鍵S由斷開(kāi)到閉合，則三個(gè)電表中示數(shù)一定變大的是___________________表；接著將滑片向左移動(dòng)，則三個(gè)電表中示數(shù)不發(fā)生變化的是__________表，三個(gè)電表中示數(shù)變小的是__________表。若閉合電鍵S后，過(guò)了一會(huì)兒，兩電壓表的示數(shù)相同，除R1和R2外，其他原件均完好，則故障可能是__________________（寫出所以可能的故障）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·哈爾濱卷】 如圖所示，L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”，燈絲電阻不變，電源電壓可調(diào)．閉合開(kāi)關(guān)S，下列說(shuō)法正確的是( )

A．L1、L2兩端實(shí)際電壓不同 B．L1、L2電阻之比為25:38

C．L1、L2的電流之比為25:38 D．通過(guò)調(diào)節(jié)電源電壓，能使L1、L2同時(shí)正常工作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中，插座與電燈之間是________聯(lián)的，控制電燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)接在______線與燈泡之間，外殼是金屬的用電器必須要使用_____________插座。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于汽化的是（ ）

A. 冰雪消融 B. 水燒開(kāi)時(shí)冒出“白氣” C. 草葉上的“白霜” D. 用干手器將手烘干

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同步練習(xí)冊(cè)答案