通過定值電阻甲、乙的電流與其兩端電壓關(guān)系圖象如圖所示,現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3 V的電源兩端,下列分析正確的是( )
A.R甲∶R乙=2∶1 B.U甲∶U乙=2∶1
C.I甲∶I乙=2∶1 D.I乙∶I甲=2∶1
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,閉合開關(guān)時(shí),下列說法正確的是( 。
A.兩燈泡串聯(lián)
B.電流表測(cè)的是總電流
C.電流表測(cè)的是L1的電流
D.電流表測(cè)的是L2的電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)在小轎車已進(jìn)入千家萬戶,下列有關(guān)小轎車的說法正確的是( )
A、轎車在水平地面上行駛時(shí)所受重力和路面對(duì)轎車的支持力是一對(duì)平衡力
B、司機(jī)及前排乘員在汽車行駛時(shí)系安全帶可以減小慣性
C、轎車上的氣流偏導(dǎo)器,目的是當(dāng)車行駛時(shí)減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
D、人用力推靜止的車但未推動(dòng),是因?yàn)槿藢?duì)車的推力小于路面對(duì)車的摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)門把手,就可以把門打開;司機(jī)用不大的力轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,在軸上就可以產(chǎn)生較大的力使汽車轉(zhuǎn)彎。門把手、方向盤等屬于一類簡(jiǎn)單機(jī)械——輪軸。(如圖甲所示)輪軸由一個(gè)軸和一個(gè)輪組成,下圖是一些輪軸的實(shí)例
(1)請(qǐng)你在圖乙A、B、C、D四個(gè)圖中選擇一例,在圖上標(biāo)出它的“輪”與“軸”。
(2)輪軸是 (選填“省力”或“費(fèi)力”)機(jī)械。因?yàn)樵?u> 上作用一 個(gè)較
小的力,在 上就能產(chǎn)生很大的力。
(3)除以上列舉的實(shí)例外,請(qǐng)?jiān)倭信e一個(gè)應(yīng)用輪軸的物體:
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩個(gè)阻值分別為R1=6 Ω和R2=3 Ω的電阻,串聯(lián)接在9 V的電源上,通過R1的電流為( )
A.1.5 A B.3 A C.1 A D.0.5 A
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路,已知電流表的量程為0~0.6 A,電壓表的量程為0~3 V,定值電阻R1的阻值為10 Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50 Ω,電源電壓為6 V,開關(guān)S閉合后,在滑動(dòng)變阻器滑片滑動(dòng)的過程中,保證電流表、電壓表不被燒壞的條件是( )
A.電壓表最小示數(shù)是1 V
B.滑動(dòng)變阻器滑片允許滑到最左端
C.電路中允許通過的最大電流是0.6 A
D.滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)的過程中,電流表先達(dá)到最大量程
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,R2的阻值為3 Ω,閉合開關(guān)之后,電壓表的示數(shù)為6 V,電流表的示數(shù)為1 A,則R1=____Ω,電源的電壓為___V;如果斷開開關(guān),電壓表的讀數(shù)是___V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示的電路中,滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移到b端,定值電阻R1兩端的電壓隨滑動(dòng)變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示。下列說法中不正確的是( )
A.電源電壓為6 V B.R2=20 Ω時(shí),電壓表示數(shù)為4 V
C.該電路的最大功率為3.6 W D.P在b端時(shí),電阻R1的功率為0.1 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖為驗(yàn)證影響平行板電容器電容的因素的實(shí)驗(yàn)原理圖.影響平行板電容器電容的因素有:兩極板之間的距離d,兩極板的正對(duì)面積S,及插入兩板間的電介質(zhì)的相對(duì)介電常數(shù)εr.
步驟1:電容器充電后與電源斷開,保持電量Q 將不變,兩極板間的距離d也不變,減小兩極板間的正對(duì)面積S,發(fā)現(xiàn)靜電計(jì)的指針張角變大.
步驟2:電容器充電后與電源斷開,保持電量Q 將不變,兩極板的正對(duì)面積S也不變,增大兩極板間的距離,發(fā)現(xiàn)靜電計(jì)的指針張角變大.
步驟3:保持Q、S、d都不變,在兩極板間插入有機(jī)玻璃,發(fā)現(xiàn)靜電計(jì)的張角減。
在此物理試驗(yàn)中,保持其他變量不變,只改變其中的一個(gè)變量,以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)思想方法為 法.
由實(shí)驗(yàn)步驟1,我們可以得出結(jié)論:S變小,平行電容器的電容C (“變大”,“變小”或“不變”)
由實(shí)驗(yàn)步驟2,我們可以得出結(jié)論:d變大,平行電容器的電容C (“變大”,“變小”或“不變”)
由實(shí)驗(yàn)步驟3,我們可以得出結(jié)論:εr變大,平行電容器的電容C (“變大”,“變小”或“不變”)
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