【題目】小東同學(xué)在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,其方法和步驟完全正確,如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后,天平重新平衡時(shí)的情景,乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。
(1)請(qǐng)?jiān)诒砀竦谝恍锌崭駜?nèi)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)過(guò)程的順序(用1、2、3表示),第二行空格內(nèi)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)中測(cè)量項(xiàng)目,并在第三行空格內(nèi)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)中測(cè)量數(shù)據(jù)。
(2)另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是:先測(cè)出空燒杯質(zhì)量,并在量筒中倒入鹽水,測(cè)出鹽水的體積,再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,然后計(jì)算鹽水的密度,用這種方法測(cè)出鹽水的密度ρ'與小東測(cè)出鹽水的密度ρ相比較,則ρ'_____ρ(選填“<”、“>”或“=”)
【答案】(1)
(2) <
【解析】
試題分析:(1)①用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度,而要準(zhǔn)確讀出游碼所對(duì)刻度,必須明確標(biāo)尺的分度值及以游碼左端所對(duì)刻度為準(zhǔn);②所以倒出部分鹽水后燒杯和的質(zhì)量鹽水的總質(zhì)量為:100g+10g+5g+2g=117g;已知倒出鹽水的質(zhì)量為33g,那燒杯和鹽水的總質(zhì)量:117+33=150g;
讀取倒出鹽水的體積時(shí),視線與液面(凹液面的底部)相平,據(jù)圖知:倒出鹽水的體積為30cm3 ,③根據(jù)密度公式:ρ=m/V=33g/30cm3=1.1g∕cm3 =1.1×103 kg∕m3 ;
(2)根據(jù)題意知,在從量筒倒入燒杯時(shí),鹽水有殘留,所以質(zhì)量小了,密度也就小了,所以ρ'<ρ。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
材料
材料 | 樹(shù)脂鏡片 | 玻璃鏡片 | 銅合金 | 鈦合金 |
透光量 | 92% | 91% | ﹣ | ﹣ |
密度(kgm﹣3) | 1.3×103 | 2.5×103 | 8.0×103 | 4.5×103 |
性能 | 較耐磨損 | 耐磨損 | 較耐腐蝕 | 較耐腐蝕 |
(1)求一塊體積為4×10﹣6m3的玻璃鏡片的質(zhì)量.
(2)如圖所示的一副銅合金鏡架的質(zhì)量為2×10﹣2kg,若以鈦合金代替銅合金求一副鏡架的質(zhì)量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做一些測(cè)量后忘了在記錄的數(shù)據(jù)后面標(biāo)明單位,請(qǐng)幫他補(bǔ)上:某同學(xué)的身高是15.8 ,人步行的速度約為1.2 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1、R2為阻值未知的定值電阻.在閉合開(kāi)關(guān)S的情況下,斷開(kāi)S1時(shí),電壓表的讀數(shù)U1=4V,電流表讀數(shù)I1=0.1A;閉合S1時(shí),電壓表的讀數(shù)U1′=6V.求:
(1)電源電壓U;
(2)定值電阻R1、R2的阻值;
(3)閉合開(kāi)關(guān)S的情況下,S1斷開(kāi)與閉合時(shí)電路中的電功率之比.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年煤炭?jī)r(jià)格較高,少數(shù)不法商販將煤矸石、破碎石摻在優(yōu)質(zhì)煤中高價(jià)銷售,客戶為不上當(dāng),最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ菣z測(cè)煤的( )
A.溫度 B.質(zhì)量 C.熱值 D.比熱容
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王瑞同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點(diǎn)為287℃,醋的沸點(diǎn)只有60℃,當(dāng)溫度達(dá)到℃時(shí)液體就沸騰了,繼續(xù)加熱,液體的溫度(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)升高.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做 運(yùn)動(dòng),根據(jù)同學(xué)們學(xué)過(guò)的 知識(shí),就可以知道滑動(dòng)摩擦力的大小。
(2)分析甲乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動(dòng)摩擦力與 有關(guān)。
(3)順利完成甲乙兩次實(shí)驗(yàn)后,在進(jìn)行圖丙所示的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于所用的彈簧測(cè)力計(jì)量程較小,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊,為了用現(xiàn)有的器材順利完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)采取的措施是:
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