聲音的傳播需要________，聲音可以傳遞信息和________．

介質(zhì)    能量
分析：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音停止，聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能充當(dāng)聲音傳播的介質(zhì)；真空不能傳播聲音；
（2）聲音的利用包括聲可以傳遞信息和聲可以傳遞能量．
解答：（1）聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但真空不能傳聲，也就是說(shuō)聲音的傳播需要介質(zhì)；
（2）①聲可以傳遞信息，如：醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人的心、肺的工作狀況；雷聲預(yù)示著可能下雨．
②聲可以傳遞能量，如超聲波空氣加濕器；超聲波碎石．
故答案為：介質(zhì)；能量．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是聲音的傳播需要介質(zhì)以及聲音與信息，以及聲音與能量的了解和掌握，屬于識(shí)記性內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗�，能用�?lái)探究聲音的產(chǎn)生與傳播：
（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見(jiàn)到泡沫屑不停地跳動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的（振動(dòng)可以發(fā)聲）
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的（振動(dòng)可以發(fā)聲）
；然后用手按住鼓面，泡沫屑停止跳動(dòng)，鼓聲消失，這又說(shuō)明
振動(dòng)停止發(fā)聲也停止
振動(dòng)停止發(fā)聲也停止
．
（2）敲鼓時(shí)用力越大，泡沫屑跳起得越高，鼓聲也越大，這說(shuō)明
聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)
聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)
．
（3）用手機(jī)甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)乙，能看到手機(jī)乙顯示手機(jī)甲的號(hào)碼，卻聽(tīng)不到手機(jī)乙響鈴．說(shuō)明
聲音不能在真空中傳播（或聲音的傳播需要介質(zhì)）
聲音不能在真空中傳播（或聲音的傳播需要介質(zhì)）
；登上月球的宇航員
不能
不能
（選填“能”或“不能”）直接進(jìn)行交談．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

聲音的傳播需要________，聲是以________的形式向遠(yuǎn)處傳播．________不能傳聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音的傳播需要______，聲是以______的形式向遠(yuǎn)處傳播．______不能傳聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

聲音的傳播需要    ，聲是以    的形式向遠(yuǎn)處傳播．    不能傳聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：填空題

聲音的傳播需要 _________ ，聲是以 _________ 的形式向遠(yuǎn)處傳播． _________ 不能傳聲．

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同步練習(xí)冊(cè)答案