【題目】電動平衡車是一種時尚代步工具．當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是（ ）

A. 平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車是運動的

B. 平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力

C. 平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦

D. 關閉電機，平衡車仍繼續(xù)前進是由于其受到慣性作用

【答案】C

【解析】試題分析：平衡車勻速行駛時，平衡車與人的位置沒有發(fā)生改變，所以平衡車相對于人是靜止的，故A錯誤；平衡車的重力加上人的重力才等于地面對平衡車的支持力，不符合二力平衡的條件，故B錯誤；平衡車輪胎上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C正確；關閉電機后，由于慣性，平衡車能繼續(xù)前進，但是不能說受到慣性作用，因為慣性不是力，故D錯誤；故應選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強PA PB，容器對桌面的壓強PA′ PB′．（選填“大于”“等于”“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓為3V且保持不變，滑動變阻器標有“10Ω，1A”字樣，當滑片P在最右端時，閉合開關S，通過燈泡的電流為0.5A，在電路安全工作的前提下，移動滑動變阻器的滑片P，下列說法正確的是（ ）

A.燈泡電阻為6Ω
B.滑片在最右端時，干路中的電流為0.8A
C.滑動變阻器消耗功率的范圍是2.4W～4.5W
D.滑動變阻器接入電路的阻值范圍是3Ω～10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置做“探究平面鏡成像”的實驗：

（1）甲圖中的B表示研究對象“平面鏡”，應選擇_____（填“梳妝用小方鏡”或“平板玻璃”）來做．

（2）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）實驗中如果把平面鏡向左傾斜，如圖乙，實驗能否成功？說出理由：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電吹風由電動機和電熱絲等組成．為保證電吹風的安全使用，要求：電動機不工作時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機仍能工作．如圖所示電路中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示，則甲、乙兩種液體中，比熱容大的是 ， 升高相同的溫度，吸收熱量多的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小燈泡L上標有“2.5V”字樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示．將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中，電源電壓為6V，且保持不變．當開關S閉合時，小燈泡L恰好能正常發(fā)光，此時小燈泡L的電阻為Ω，功率為W．電阻R0的阻值為Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

a.如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

b.如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

c.如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是_________（選填"a”、“b”或“c”）.

（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越_______。

（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做運動________________.

（4）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時_______________________。

（5）上述探究中用到的科學探究方法有_____________________（寫出一種即可）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個開關和一個指示燈．若插座開關和指示燈分別用S1、L1表示，臺燈的開關和燈泡分別用S2、L2表示．小明斷開或閉合S1、S2時，記錄現(xiàn)象如表．由小明的記錄可判斷出關于L1、L2的連接方式可能是電路圖中的（ ）

開關狀態(tài)

插座指示燈（L1）

臺燈（L2）

閉合S1 ， 斷開S2

亮

不亮

閉合S2 ， 斷開S1

不亮

不亮

S1和S2都閉合

亮

亮


A.
B.
C.
D.

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