小明同學(xué)剛電流表、電壓表測(cè)量一只定值電阻的阻值,電路連接如圖所示.
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(1)觀察電路連接裝置圖可知,A表是
 
表,B表是
 
表.
(2)小明連接的電路和電表的量程選擇均正確,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表和電流表的讀數(shù)都很小,其原因是
 

(3)解決了電路存在的問(wèn)題后,閉合開(kāi)關(guān),電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,此時(shí)通過(guò)電阻的電流是
 
A,電阻的阻值為
 
Ω.
(4)用此電路測(cè)定電阻的阻值,存在的缺陷是
 
分析:(1)從圖中根據(jù)A、B兩個(gè)表與電阻的連接方式確定出那個(gè)是電流表,那個(gè)是電壓表,與電阻串聯(lián)的是電流表,并聯(lián)的是電壓表;
(2)從小明連接的電路和電表的量程選擇均正確,說(shuō)明不是量程選擇的問(wèn)題,但還是電壓表和電流表的讀數(shù)都很小說(shuō)明是電源的問(wèn)題;
(3)從電壓表和電流表表盤(pán)中獲取數(shù)據(jù),然后根據(jù)公式R=
U
I
計(jì)算出電阻的阻值;
(4)為了測(cè)量的電阻的阻值更接近真實(shí)值,應(yīng)該多測(cè)量幾組數(shù)據(jù),使得電阻的阻值更精確.
解答:解:(1)從圖中可以看出A表與電阻是并聯(lián),說(shuō)明A表是電壓表,B表與電阻串聯(lián),說(shuō)明B表是電流表;
(2)從小明連接的電路和電表的量程選擇均正確,說(shuō)明不是量程選擇的問(wèn)題,電壓表和電流表的讀數(shù)都很小說(shuō)明電路中沒(méi)有出現(xiàn)斷路,故原因是電池用舊;
(3)從電流表的表盤(pán)中指針?biāo)诘奈恢脼?.2A向右偏3個(gè)小格,所以電流表的示數(shù)為0.26A,同理電壓表的示數(shù)是2.6V,故電阻的阻值是R=
U
I
=
2.6V
0.26A
=10Ω

(4)在伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,為了使得電阻的阻值更接近真實(shí)值,應(yīng)該多次測(cè)量求平均值,而此電路中不能夠?qū)崿F(xiàn)多次測(cè)量,故存在的缺陷是測(cè)定的數(shù)據(jù)值僅有一組(不能多次測(cè)量).
故答案為:(1)電壓;電流(2)電池用舊;(3)0.26;10(4)測(cè)定的數(shù)據(jù)值僅有一組(不能多次測(cè)量).
點(diǎn)評(píng):此題是一道基礎(chǔ)性的實(shí)驗(yàn)探究題,學(xué)生在解答時(shí),關(guān)鍵是利用所學(xué)的知識(shí)游刃有余的進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn).其中小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)圖中的①和②表示電表,請(qǐng)你指出它們分別代表什么電表?
①是
電壓
電壓
表,②是
電流
電流
表.
(2)小明剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小雨一驚,提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題.小明想:我的實(shí)驗(yàn)連線沒(méi)有出問(wèn)題。≌(qǐng)你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①
連線時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),不能閉合
連線時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),不能閉合
滑動(dòng)變阻器滑片未處于阻值最大處
滑動(dòng)變阻器滑片未處于阻值最大處

(3)改正電路正確無(wú)誤后連接好電路后,小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是由于小明同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn),把測(cè)量的電流值都寫(xiě)在草稿紙上而忘了填入記錄表格中.請(qǐng)你幫助小明同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值填入表中.
其數(shù)據(jù)有:0.34   0.4   0.33
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 3.0 3.8
電流I/A
經(jīng)計(jì)算小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值R=
9.5
9.5
Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)利用電流表測(cè)電流時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)過(guò)右邊最大位置;小剛同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí).發(fā)現(xiàn)指針向左邊偏轉(zhuǎn),則小明出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因是
電流過(guò)大,選擇了小量程
電流過(guò)大,選擇了小量程
;小剛也現(xiàn)這現(xiàn)象的原因是
正、負(fù)接線柱接反
正、負(fù)接線柱接反

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)按圖連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).電源電壓保持不變,所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣.
(1)在閉合電鍵S前,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于圖中
B
B
端.(選填“A”或“B”)
物理量
序號(hào)
電壓
(伏)
電流
(安)
電阻
(歐)
1 1.7 0.14
2 2.5
3 0.36
(2)他實(shí)驗(yàn)步驟正確,剛閉合電鍵時(shí),將電壓表、電流表的示數(shù)記錄在序號(hào)1中.接著,他移動(dòng)滑片到中點(diǎn)位置(即滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為10歐),將電壓表的示數(shù)2.5伏記錄在序號(hào)2中.當(dāng)他將滑片移動(dòng)到A端時(shí),將電流表的示數(shù)0.36安記錄在序號(hào)3中.
請(qǐng)?jiān)诒碇袑⒃撏瑢W(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整,并計(jì)算出電阻值.(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)器材,其中電池組電壓為6V,RX的阻值約10Ω左右.

(1)老師提醒同學(xué)們,電壓表選用3V的量程.那么,電流表應(yīng)選用
0~0.6A
0~0.6A
的量程.這樣做的優(yōu)點(diǎn)是
減小讀數(shù)誤差
減小讀數(shù)誤差

(2)將圖甲中器材連接成測(cè)定RX阻值的實(shí)驗(yàn)電路(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最左端時(shí),連入電路的阻值最大).
(3)同組的小剛連接完電路后,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,其原因可能是
滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有移到阻值最大處
滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有移到阻值最大處
.(只需答出一種)
(4)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中,第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖乙所示,請(qǐng)將讀數(shù)填入表中,并完成表中的有關(guān)計(jì)算
  電壓(V) 電(A)  電阻(Ω)
 1 2.0 0.20  10.0 
2  2.5 0.24 10.4 
3  
被測(cè)電阻值RX=
(5)從記錄表中看出,三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同,其原因是
電阻受溫度影響,隨溫度升高而增大
電阻受溫度影響,隨溫度升高而增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)器材,其中電池組電壓為6V,RX的阻值約10Ω左右.

(1)老師提醒同學(xué)們,電壓表選用3V的量程.那么,電流表應(yīng)選用______的量程.這樣做的優(yōu)點(diǎn)是______;
(2)將圖甲中器材連接成測(cè)定RX阻值的實(shí)驗(yàn)電路(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最左端時(shí),連入電路的阻值最大).
(3)同組的小剛連接完電路后,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,其原因可能是______.(只需答出一種)
(4)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中,第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖乙所示,請(qǐng)將讀數(shù)填入表中,并完成表中的有關(guān)計(jì)算




電壓(V)
電流(A)

電阻



1

2.0
0.20 10.0
2
2.5
0.2410.4

3



被測(cè)電阻值RX=
(5)從記錄表中看出,三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同,其原因是______.

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