神州六號(hào)飛船發(fā)射升空時(shí),其重力勢(shì)能________,動(dòng)能__________。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第13章《內(nèi)能》、第14章《內(nèi)能的利用》綜合檢測(cè) 題型:單選題
下列關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 熱機(jī)排出的尾氣沒(méi)有內(nèi)能
B. 熱機(jī)的效率能達(dá)到100%
C. 熱機(jī)都是使用汽油作燃料
D. 熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省2018-2019年九年級(jí)物理第11章《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重400N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為250N,則提升重物的過(guò)程中( )
A. 做的總功是400J B. 拉力F的功率是25W
C. 繩子自由端被拉下1m D. 滑輪組的機(jī)械效率是80%
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè)第十一章《機(jī)械功與機(jī)械能》單元測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
若質(zhì)量是60kg的人騎重40kg電動(dòng)自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時(shí),受到的阻力是人與車總重的0.02倍,取g=10N/kg,求:
⑴電動(dòng)自行車的受到的牽引力___;
⑵電動(dòng)自行車的功率____;
⑶行駛10min,電動(dòng)機(jī)對(duì)自行車做的功____。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè)第十一章《機(jī)械功與機(jī)械能》單元測(cè)試卷 題型:單選題
甲、乙兩臺(tái)機(jī)器,甲的功率比乙的大,這說(shuō)明( )
A. 甲做的功比乙做的功多
B. 甲做功比乙做功快
C. 甲做功所用的時(shí)間比乙的少
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè)第十一章《機(jī)械功與機(jī)械能》單元測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,挖土機(jī)和人同時(shí)挖土,挖土機(jī)和人相比,_____的功率大,這是采用_____的方法比較物體做功快慢的。
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科目:初中物理 來(lái)源:鮑溝中學(xué)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理第十五章 《電流和電路》 測(cè)試試卷 題型:作圖題
用筆畫線表示導(dǎo)線,完成如圖電路的連接。要求:兩個(gè)燈泡并聯(lián),開關(guān)S作總開關(guān),開關(guān)s'只控制燈L1,電流表只測(cè)量燈L2中的電流。(連接電路時(shí),導(dǎo)線不許交叉)。
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科目:初中物理 來(lái)源:鮑溝中學(xué)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理第十五章 《電流和電路》 測(cè)試試卷 題型:單選題
某學(xué)校的前、后兩個(gè)門各裝一個(gè)開關(guān),傳達(dá)室內(nèi)有紅、綠兩盞燈和電池組,若前門來(lái)人閉合開關(guān)時(shí)紅燈亮,后門來(lái)人閉合開關(guān)時(shí)綠燈亮,圖中的電路符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:】山東省青島市2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)物理_第13章_內(nèi)能_單元檢測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
太陽(yáng)能熱水器可直接利用吸收太陽(yáng)光的熱量來(lái)加熱,它具有環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)點(diǎn).小明和同學(xué)們對(duì)市場(chǎng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),不同品牌太陽(yáng)能熱水器的表面都是黑色的.難道物體吸熱的本領(lǐng)與顏色有關(guān)?對(duì)此,他們可以猜想:顏色越深,物體吸熱本領(lǐng)就越強(qiáng).為了驗(yàn)證此猜想,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將內(nèi)容補(bǔ)充完整.
選用四個(gè)________的容器,分別涂上黑、紅、黃、白不同顏色;
在容器中加入溫度和體積均相同的水,并同時(shí)放到陽(yáng)光下照射,每隔,測(cè)量各容器中的水的溫度值;
將測(cè)量的結(jié)果記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中,進(jìn)行分析論證.請(qǐng)你設(shè)計(jì)并畫出此表格________.
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