如圖所示，將橡皮筋套在書上，拉直不要彎曲，把兩枝鉛筆塞到橡皮筋的底下，將它向外拉1cm松手，然后重復(fù)，每次將弦拉開更大的距離．

(1)描述聲音有什么變化?

(2)你是用什么辦法改變振幅的?

答案：略
解析：

(1)聲音變大了．(2)拉動橡皮筋使它更遠離原來的平衡位置，增大了振幅．每次將弦拉開更大的距離，增大了弦振動的振幅，而物體的振幅越大，響度就越大．所以，我們聽到的聲音會變大，即響度變大了．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

20、如圖所示，將一張卡片對折，在開口處一邊剪兩刀，然后將橡皮筋套在開口邊，使這張卡片跳起來的做法是
將卡片壓平
；卡片能跳起來的原因是
彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

20、如圖所示，將一張卡片對折，在開口的一邊剪兩刀，然后將橡皮筋套在開口邊，就做成了一個會跳的卡片，使這張卡片跳起來的做法是
把卡片按平后放在水平面上然后松開
．卡片能跳起來的原因是
橡皮筋發(fā)生彈性形變具有彈性勢能
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?靖江市模擬）如圖所示，將一張卡片對折，在開口的一邊剪兩刀，然后將橡皮筋套在開口邊，將卡片反扣在桌面上，用力往下壓卡片，松手后，看到的現(xiàn)象是卡片跳起來了．卡片跳起時將橡皮筋的
彈性勢能
彈性勢能
首先轉(zhuǎn)化為卡片的
動能
動能
，然后再轉(zhuǎn)化為卡片的
重力勢能
重力勢能
（選填“動能”、“重力勢能”、“彈性勢能”）．實驗中，卡片被壓得越平，跳起來的高度越高，這說明了：橡皮筋的彈性形變越大，橡皮筋的彈性勢能越
大
大
（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：067

如圖所示，將橡皮筋套在書上，拉直不要彎曲，把兩枝鉛筆塞到橡皮筋的底下，將它向外拉1cm松手，然后重復(fù)，每次將弦拉開更大的距離．

(1)描述聲音有什么變化?

(2)你是用什么辦法改變振幅的?

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