【題目】從冰箱中取出一個(gè)原來(lái)裝有半瓶水的純凈水瓶,其中的水已經(jīng)凍成冰,放在陽(yáng)光下的一盆水中豎直漂浮,當(dāng)瓶中冰塊全部熔化成水后,水的體積會(huì) ;再向盆中加鹽后,水瓶露出的體積會(huì) ,瓶底受到盆中水的壓縮會(huì) .(以上均選填“變大”、“變小”或“不變”)(ρ=1.0×103kg/m3 , 水瓶的形狀不變)

【答案】變;變大;不變
【解析】解:水的密度大于冰的密度,故在冰融化過(guò)程中,質(zhì)量不變,所以據(jù)v=可知,水的體積比冰的體積;
由于瓶漂浮,所以浮力等于自身的重力,故再向盆中加鹽后,瓶子仍然漂浮,即浮力不變,據(jù)FgV可知,液體的密度變大,故變V小,即水瓶浸入水中體積變小,露出的體積會(huì)變大;
浮力等于浸入液體中物體上下表面的壓力差,故在上述過(guò)程中,瓶所受的浮力不變,即此時(shí)瓶子漂浮,其上面所受的液體壓力為0,故據(jù)F=F﹣F可知,瓶子下表面所受的液體壓力不變,故據(jù)P=FS可知,F(xiàn)不變,瓶子的面積不變,故水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)不變.
所以答案是:變;變大;不變.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解物體的浮沉條件及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握物體的浮沉條件:浸沒(méi)在液體中的物體 F。綠 時(shí)上浮,F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮,F(xiàn)浮 <G 時(shí)下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(jì)(密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無(wú)單位.).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用手拍桌面,手會(huì)感到疼,這說(shuō)明物體間力的作用是 的。

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(1)火車進(jìn)站后靜止時(shí)對(duì)軌道的壓強(qiáng)是多少?
(2)火車行駛1min機(jī)車牽引力做了多少功?
(3)牽引力的功率是多大?

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【題目】下列實(shí)例中,材料的選用與描述的物理屬性不相符的是 ( )

A. 電線的線芯用銅制成,是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好

B. 房屋的天窗用玻璃制成,是因?yàn)椴AУ耐腹庑院?/span>

C. 劃玻璃的刀刃用金剛石制成,是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/span>

D. 水壺的把手用膠木制成,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

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【題目】【2016·衡陽(yáng)卷】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖

1實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板,你應(yīng)選擇 選填玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

2在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的 選填前側(cè)后側(cè)觀察,直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 選填控制變量法等效替代法).

3實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小 選填變大、不變變小).

4移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上 選填不能呈現(xiàn)蠟燭的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究物體的浮沉條件及其應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)中,將一只雞蛋放在一杯水中浸沒(méi).向水中不斷加鹽,直至鹽不能再溶解為止.雞蛋受到的浮力F隨鹽水密度ρ變化的圖象如圖所示.(已知

(1)從燒杯側(cè)面觀察水中的雞蛋,所看到的是雞蛋正立的放大的(實(shí)/虛)像.
(2)當(dāng)鹽水的密度小于 時(shí),雞蛋受到浮力 雞蛋受到的重力,處于(漂浮/懸浮/沉底)狀態(tài).
(3)在鹽水的密度由 當(dāng)增大到 的過(guò)程中,雞蛋受到的浮力(變大/變小/不變).
(4)若實(shí)驗(yàn)中雞蛋受到最大浮力為 ,則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中雞蛋受到的最小浮力F=

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【題目】神九隨火箭加速上升過(guò)程中,機(jī)械能的變化是

A. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大 B. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小

C. 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小 D. 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大

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B. 像只剩上半部

C. 像仍然是完整的,但比原來(lái)的暗

D. 像只剩下半部,但比原來(lái)的暗

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