如圖所示是小華同學“研究動滑輪特點”的實驗裝置.他提起鉤碼時注意保持測力計豎直勻速移動,測得數(shù)據(jù)如下:

實驗序號
鉤碼重G/N
鉤碼升高高度h/m
測力計示數(shù)F/N
 ①

1
0.2
1
0.2

1
0.2
0.55
 ②
(1)把表格中的內(nèi)容補充完整.
(2)圖乙中,在提升重物的過程中,小華發(fā)現(xiàn)拉力大小并不等于鉤碼重力的一半,你認為原因可能是      
(3)如果保持動滑輪不動,則拉力的大小    0.55 N(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)小華用動滑輪再次勻速提高同樣多的鉤碼,但鉤碼上升的高度比原來高,則該動滑輪的機械效率將      (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(1)測力計移動的距離s/m ,0.4   . (2)動滑輪自身受到重力. (3)小于 . (4)不變

試題分析:根據(jù)研究動滑輪特點的實驗要求,分析需要測量的物理量.用動滑輪提升物體能省一半的力,是在理想狀態(tài)下考慮的,動滑輪的動力臂為阻力臂二倍的杠桿,使用動滑輪能省一半力,但費距離.如果保持動滑輪不動,即處于平衡狀態(tài),根據(jù)動滑輪的受力平衡分析.對于動滑輪裝置一定的機械,提升相同的重物時,機械效率與提升的高度無關,保持不變.:(1)根據(jù)研究動滑輪特點的實驗要求,需要測量和記錄的物理量有:鉤碼重G/N,鉤碼升高高度h/m,測力計示數(shù)F/N,測力計移動的距離s/m.
因為利用動滑輪勻速提升物體時,動滑輪是由兩股繩子承擔,s=2h,所以s=2×0.2m=0.4m.
(2)實際在實驗時,動滑輪自身的重量、動滑輪與繩子之間存在摩檫阻力等,都會影響實驗的結果,
所以拉力大小并不等于鉤碼重力的一半的原因是:動滑輪自身受到重力.
(3)利用動滑輪勻速提升物體時,拉力需要克服動滑輪自重、動滑輪與繩子之間存在摩檫阻力等因素,測量拉力為0.55N,而當保持動滑輪不動,即處于靜止平衡狀態(tài),拉力不需要克服動滑輪與繩子之間的摩檫力,所以拉力會小于0.55N.
(4)對于裝置一定的動滑輪提升相同的重物時,因為s=2h,所以機械效率,所以機械效率與提升的高度無關,保持不變.
點評:解決本題的關鍵是進行動滑輪的拉力計算、拉力移動的距離與物體升高高度之間的關系和機械效率的變化,解決時應分清力與距離的對應關系,并正確理想狀態(tài)下滑輪的省力情況和實際是不一樣的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小芬同學“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)實驗前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使其在    平衡,目的是          。如果小芬同學做實驗時發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低,則她應將杠桿左端的螺母向    調(diào),或?qū)⒏軛U右端的螺母向    調(diào)。
(2)小芬同學根據(jù)圖示實驗裝置測得的一組數(shù)據(jù),得出了“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的錯誤結論,你認為小芬同學在探究中存在的問題是:
                                               
                                               。
(3)圖示裝置中的杠桿處于靜止狀態(tài),若小芬同學在杠桿兩側(cè)各增加一個鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量相同),則(    )
A.杠桿仍在圖示位置靜止B.杠桿將順時針方向轉(zhuǎn)動
C.杠桿將逆時針方向轉(zhuǎn)動D.以上三種情況都有可能
(4)如果小芬同學將杠桿支點右側(cè)的鉤碼全部拿走,改用彈簧測力計拉著杠桿支點的左側(cè),則必須        、         地拉住彈簧測力計才能使實驗順利進行。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是人抬獨輪車車把時的簡化示意圖,此時獨輪車相當于一個      杠桿(選填“省力”或“費力”);若動力臂是阻力臂的3倍,物體和車總重G為1200N,抬起車把的力F為       N。                         

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動,OA=0.3米,OB=0.2米.A點處掛一質(zhì)量為2千克的物體G,B點處加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則物體G的重力大小為______牛,力F大小為_____牛.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

日本豐田汽車公司,因汽車腳墊和油門踏板問題引發(fā)了召回事件,其中油門踏板是一種  _  __  類(填“杠桿”或“斜面”)簡單機械。當司機踩下油門時,這臺四沖程的汽油機每秒做功_  __  次(RPM(Revolutions Per Minute):每分鐘轉(zhuǎn)數(shù))
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

羅珍和丹珍用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件:

(1)實驗前,應使甲圖中的杠桿在______位置平衡,可以杠桿左端的平衡螺母向____調(diào),或?qū)⒂叶说钠胶饴菽赶騙___調(diào);調(diào)平衡后,丹珍在乙圖所示位置處掛上3個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在杠桿右端的_____點掛上2個鉤碼。
(2)如乙圖,用彈簧測力計在M位置和N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡,彈簧測力計的示數(shù)將會變________,這是因為______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)實驗前,先把杠桿的中點支在支架上,調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母,使杠桿在__________位置上平衡(圖中杠桿上每格距離相等)。
(2)實驗中,改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù),一般要做三次實驗,得到三組數(shù)據(jù)并進行分析。這樣做的目的是:                       
                   。
(3)如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個等重的鉤碼后,杠桿__________保持平衡(選填“能”或“不能” )。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在你學過的簡單機械中,正常使用時既可能省力又可能費力的機械是
A.杠桿B.定滑輪C.動滑輪D.滑輪組

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,一支均勻的直尺放在水平桌面上,一端伸出桌面,已知伸出桌面的部分是全尺長的1/5,當在B端掛一個6N的重物時,直尺A端則剛開始翹起,則此尺受到的重力是      N。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案