【題目】如圖所示,有兩個(gè)相同的物塊A和B疊放在一起,受10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)(圖a),那么物塊B受到的摩擦力為 N,若將物塊B取下與物塊A并列,再讓它們一起在水平地面上勻速前進(jìn)(圖b),那么需要的水平推力為 N.

【答案】0;10

【解析】

試題分析:(1)判斷一個(gè)物體是否受摩擦力主要的依據(jù)是看這個(gè)物體有沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),據(jù)此就可判斷出B是否受摩擦力.

(2)影響摩擦力大小的因素是:壓力的大小和接觸面的粗糙程度.AB疊放在一起和AB并列放在一起,AB看做是一個(gè)整體,這個(gè)整體的摩擦力是不變的.兩次都是做勻速直線運(yùn)動(dòng),故兩次推力是相等的.

解:(1)兩個(gè)相同物塊A、B疊放在一起:A和B是同向同速運(yùn)動(dòng)的,即保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài),所以A和B之間是沒(méi)有摩擦力的;

(2)不論是疊放還是平放,我們都把它們看做一個(gè)整體,疊放和平放時(shí)對(duì)水平面的壓力是相等的,與地面的接觸面的粗糙程度一是一定的,所以摩擦力相等,而這兩次物體都是做勻速直線運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明兩種情況下的推力都等于摩擦力,摩擦力相等,所以推力也是相等的.

故答案為:0;10.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)提升重物A時(shí)小文對(duì)地面的壓力;

(2)物體A的密度;

(3)動(dòng)滑輪重;

(4)提升重物A時(shí)滑輪組的機(jī)械效率?

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【題目】下面是關(guān)于“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)討論,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)小明的方案:

a.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1

b.向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,

c.把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V.

d.測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ=

(2)為了研究實(shí)驗(yàn)中食用油殘留對(duì)測(cè)量結(jié)果的具體影響,老師做了如下實(shí)驗(yàn):在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油,放置一會(huì)兒,將全部的油沿杯口倒出,得到如下數(shù)據(jù):

燒杯規(guī)格

500ml

250ml

100ml

50ml

空杯質(zhì)量/g

146

100

46

34.5

杯和剩余油的質(zhì)量/g

151

103

48.5

35.8

若小明實(shí)驗(yàn)使用的是100ml的燒杯,則小明測(cè)量質(zhì)量的數(shù)據(jù)需要 (選填“加”或“減”) g,否則其測(cè)得的密度值 (選填“偏大”或“偏小”).

(3)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你寫出改進(jìn)后的測(cè)食用油密度的方案:

a.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出

b.把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V;

C.

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【題目】架設(shè)兩套完全相同的(如圖甲所示)加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體.它們的加熱時(shí)間﹣﹣溫度曲線如圖乙所示(M為實(shí)線,N為虛線),在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體,N物質(zhì)始終是固體.則下列說(shuō)法正確的是( )

A.這種加熱方法一般稱為“水浴法”優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱經(jīng)較均勻,缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會(huì)超過(guò)100℃

B.由圖乙知,M、N肯定都是晶體

C.由圖乙知,M、N肯定都是非晶體

D.由圖乙知,M肯定是晶體,N肯定是非晶體

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(1)小車從同一高度沒(méi)下的目的是

(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越 ,說(shuō)明小車受到阻力越 ,速度減小得越

(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對(duì)光滑,水平面上的運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力,它將做

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【題目】小華同學(xué)在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)請(qǐng)按a圖中的電路圖將b圖中未完的實(shí)物圖連接完整

(2)電流表應(yīng)該 (填“串”或“并”)聯(lián)在電路中,下面c圖中電流表A的量程為 A,分度值為 A,示數(shù)為 A.

(3)由于燈泡選用不當(dāng),接好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表A1、A2指針位置如d圖所示,請(qǐng)你幫她找出問(wèn)題:

電流表A1 ,電流表A2

I/A

I1/A

I2/A

0.20

0.24

(4)更換合適的燈泡后,分別測(cè)出干路和各支路的電流并記錄在上面表格中,分析所得數(shù)據(jù)我們可得到的結(jié)論是:

(5)如果要使結(jié)論更具有普遍性,我們的做法是:

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