如下圖所示，A物體G=30N，在水平向右拉力F的作用下，能以10cm/s的速度在水平面上作勻速運(yùn)動(dòng)．已知拉力Ｆ=6Ｎ,滑輪組在使用時(shí)的機(jī)械效率為80%,

求：（1）物體受到水平地面的摩擦力大��？
（2）5s內(nèi)拉力F所做功的大��？
（1）14.4N（2）9J

試題分析：首先確定在此題中，有用功是克服物體與地面間的摩擦力做的功．要解決此題，需要掌握由幾段繩子拉著物體．并且要掌握機(jī)械效率的求法．機(jī)械效率等于有用功與總功之比．由物體的速度和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間可由s=vt計(jì)算出物體移動(dòng)的距離，由承擔(dān)拉力的繩子股數(shù)可得出繩子頭移動(dòng)的距離s繩．由W=Fs繩計(jì)算拉繩子的力做的功．（1）由圖知，此滑輪組由3段繩子拉著物體，所以s繩=3s物
代入數(shù)據(jù)得：解得：f=14.4N
答：物體受到水平地面的摩擦力是14.4N．
（2）物體移動(dòng)的距離s物=v物t=10cm/s×5s=50cm=0.5m
所以s繩=3s物=3×0.5m=1.5m
則W總=Fs繩=6N×1.5m=9J
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知滑輪組的機(jī)械效率有關(guān)的計(jì)算，同時(shí)考查了對(duì)速度公式的掌握．解決此題的關(guān)鍵是搞清有用功是克服物體與地面間的摩擦力做的功．
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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，有一粗細(xì)均勻，重為40N，長(zhǎng)為4m的長(zhǎng)木板AB，置于支架上，支點(diǎn)為O，且AO=1m，長(zhǎng)木板的右端B用繩子系住，繩子另一端固定在C處，當(dāng)長(zhǎng)木板AB水平時(shí)，繩與水平成30°的夾角，且繩子所能承受的最大拉力為60N．一個(gè)重為50N的體積不計(jì)的滑塊M在F=10N的水平拉力作用下，從AO之間某處以V=1m/s的速度向B端勻速滑動(dòng)，求：

①滑塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力的大��；
②滑塊在什么范圍內(nèi)滑動(dòng)才能使AB保持水平

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如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2.

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如圖所示的四個(gè)圖中，屬于省力杠桿的是（    ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究杠桿平衡條件的活動(dòng)中，如圖。（8分）

（1）將杠桿的中點(diǎn)支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向_____調(diào)或者將右端的平衡螺母向_______調(diào)（左/右），直至杠桿在________位置平衡，這樣做的好處是： _________________________________________    （2分）
（2）在實(shí)驗(yàn)中，若保持鉤碼的個(gè)數(shù)和位置不變，使彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)由豎直向下拉改為斜向下拉，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_________.
（3）在實(shí)驗(yàn)中改變力和力臂的大小以多次實(shí)驗(yàn)，其目的是___________________。（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，杠桿AB可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，繩AD連在以A為圓心的弧形導(dǎo)軌MN上，D可在MN上自由滑動(dòng)，當(dāng)繩的D端從N向M滑動(dòng)過(guò)程中，杠桿仍保持平衡，則AD對(duì)杠桿的拉力變化情況是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明是學(xué)校的升旗手，他將一面國(guó)旗在國(guó)歌聲中勻速升到旗桿頂端。請(qǐng)問(wèn):（1）旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來(lái)升國(guó)旗，目的是改變__________________；（2）國(guó)旗勻速上升過(guò)程中國(guó)旗的動(dòng)能______，重力勢(shì)能_____機(jī)械能_____。（填變大、變小、不變）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

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