【題目】物理興趣小組的同學們調(diào)查發(fā)現(xiàn),青海地區(qū)存在多種類型的發(fā)電站。下列發(fā)電站利用不可再生能源發(fā)電的是( )
A.水電站B.風電站C.太陽能電站D.燃氣電站
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片__(選填“能”或“不能”)平衡.設計此實驗步驟的目的是探究__.
(2)圖乙為是了探究阻力對物體運動的影響,為了探究不同阻力對小車的運動速度改變的影響情況,在實驗中木板表面分別鋪上毛巾,木板,玻璃的目的是為了改變__
實驗表明:表面越光滑,小車運動的距離越__________(填“遠”或“近”).由實驗現(xiàn)象推理得出:假如運動的小車不受阻力,小車將保持_____________狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】早春冰河解凍會感到寒冷,這是因為冰_____時要_____熱的緣故;被100℃的水蒸氣燙傷要比被100℃的開水燙傷嚴重得多,這是因為水蒸氣_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】星期六的晚上,小麗在家做作業(yè),鄰居家電視機的音量特別大,吵得她心煩。她用手堵住耳朵,這是在_____減弱噪聲;媽媽起身關上窗戶,拉上窗簾,這是在_____減弱噪聲;爸爸到鄰居家交涉,要求將音量降低,這是在_____減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡。
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為_______cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在_______上,為實驗探究做好準備。
(3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標尺10cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止。生活中________就是利用這一成像原理來工作的。
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應在凸透鏡左側附近安裝一個焦距適當?shù)?/span>________(凸透鏡/凹透鏡),這與____________________________(近視/遠視)的矯正相似。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】驗電器是根據(jù)同種電荷相互_____的原理制成的。有A、B兩驗電器,A帶負電,B不帶電,在用帶絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間,金屬棒中電流方向從_____(選填“A到B”或“B到A")。
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【題目】實施人工降雨的一種方法是,用飛機在高空播撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進入云層很快_____成氣體,同時從周圍吸收大量的熱量,于是云層中的水蒸氣很快_____成小冰粒,冰粒不斷變大而下落,在下落過程中_____成水從而實現(xiàn)降雨。(均填物態(tài)變化名稱)
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