16.圖甲為某興趣小組制作的“神奇轉(zhuǎn)框”,轉(zhuǎn)框的上部中央與電池正極相連,下部緊貼在與電池負(fù)極相連的柱形物兩側(cè),該轉(zhuǎn)框可以繞電池及柱形物持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng).在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,柱形物應(yīng)具有較好的導(dǎo)電性和磁性(填物理屬性).圖乙所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能說(shuō)明該神奇轉(zhuǎn)框工作原理的是A.

分析 本實(shí)驗(yàn)利用了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理,因此,要有磁場(chǎng)的存在,同時(shí)還要有電流的存在.這一過(guò)程中,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

解答 解:(1)金屬線框繞電池轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,圓柱形物體提供了磁場(chǎng),同時(shí)還是電路的一部分,因此,它具有導(dǎo)電性和磁性.
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,銅線框之所以能夠轉(zhuǎn)動(dòng),是由于通電線框在磁場(chǎng)中受力,同電動(dòng)機(jī)的原理相同.
A、是電動(dòng)機(jī)的原理圖,是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用做成的,故A正確;
B、是發(fā)電機(jī)的原理圖,是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,故B錯(cuò)誤;
C、是奧斯特實(shí)驗(yàn),說(shuō)明電流的周圍存在磁場(chǎng),故C錯(cuò)誤;
D、是電磁鐵的原理圖,故D錯(cuò)誤;
故答案為:電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;磁性;A.

點(diǎn)評(píng) 了解實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu),明確其工作原理,再進(jìn)一步確定其性質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化,是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

18.在圖中,將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)正確填進(jìn)電路的空缺處.要求開(kāi)關(guān)S閉合后;(a)電流方向如圖所示;(b)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,小燈L變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)變。

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7.大氣壓會(huì)隨著高度的增加而逐漸減。∶鲗⒆灾茪鈮河(jì)(如圖)從一樓拿到六樓,觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高.生活中使用高壓鍋是為了增大鍋內(nèi)的氣體壓強(qiáng),從而提高液體的沸點(diǎn).他還發(fā)現(xiàn)風(fēng)沿著教室窗外的走廊吹過(guò)時(shí),窗口懸掛的窗簾飄向窗外(選填“內(nèi)”或“外”),這是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)速度較大,壓強(qiáng)較小的緣故.

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4.為了探究物體的浮沉條件,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)按圖甲的方法測(cè)出金屬塊受到的重力,大小為2.2N.
(2)用公式FgV計(jì)算金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力,大小為0.196N.
(3)比較金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小,F(xiàn)<G(填“>”“<”或“=”),可知金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)會(huì)下沉(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在焦距為15厘米、25厘米或35厘米的凸透鏡中選擇一個(gè)放置于光具座的50厘米刻度處,如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在同一高度;為了方便探究凸透鏡成像的各種可能,根據(jù)題中條件,應(yīng)選用焦距為15厘米的凸透鏡.保持蠟燭與凸透鏡在圖中位置不變,為了找到燭焰清晰的像,光屏應(yīng)在光具座的65至80厘米刻度范圍內(nèi)移動(dòng).找到清晰的像后,繼續(xù)保持蠟燭與凸透鏡在圖中位置不變,用焦距為10厘米的凸透鏡替換原凸透鏡后,應(yīng)將光屏向左移動(dòng)(選填“左”或“右”),才能在屏上得到縮小的像(選填“放大”或“縮小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“用伏安法則小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好(連線不得交叉).閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于B(選填“A”或“B”)端.
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡都不會(huì)發(fā)光.此時(shí)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障為燈泡短路.
(3)故障排除后,同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過(guò)小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系圖象(如圖乙),分析圖象可知,小燈泡正常工作時(shí)燈絲電阻為10Ω.
(4)在圖丙中畫出小燈泡在1.5V工作時(shí)電流表指針的位置及接線情況.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,冰壺比賽是冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的重要項(xiàng)目,請(qǐng)根據(jù)情景回答( 。
A.人推冰壺前進(jìn)時(shí),以地面為參照物,冰壺是靜止的
B.冰壺對(duì)地面的壓力和冰壺的重力是一對(duì)平衡力
C.地面對(duì)冰壺的支持力和冰壺的重力是一對(duì)平衡力
D.地面對(duì)冰壺的支持力和冰壺的重力是一對(duì)作用反作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)到的小提琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的,如圖是我國(guó)自行研究的超聲波破碎儀,該裝置可清洗精密器械的污垢,這一裝置是利用了聲音能夠傳遞能量的原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該是( 。
A.只閉合S1B.只閉合S2
C.同時(shí)閉合S1和S2,斷開(kāi)S3D.同時(shí)閉合S1和S3,斷開(kāi)S2

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