Question

18．如圖所示，為王麗同學(xué)在“探究影響力作用效果的因素”進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示．

（1）通過圖中的D、E兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：在受力面積不時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（2）為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的EF兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；
（3）為了反映壓力的作用效果，物理學(xué)引入物理量壓強(qiáng)．

Answer 1

分析 （1）（2）本實(shí)驗(yàn)通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；
壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，
即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變，
探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變．據(jù)此分析回答；
（3）物理上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果．

解答 解：（1）通過圖中的D、E兩次實(shí)驗(yàn)可知，受力面積相同，E圖中壓力大，壓力作用效果明顯，故比較得出結(jié)論：在受力面積不時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)控制壓力大小相同，只改變受力面積大小，故應(yīng)該通過圖中的EF兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；
（3）為了反映壓力的作用效果，物理學(xué)引入物理量壓強(qiáng)．
故答案為：（1）在受力面積不時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（2）EF；（3）壓強(qiáng)．

點(diǎn)評(píng) 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用及壓強(qiáng)的物理意義，體現(xiàn)了對(duì)過程和方法的考查．