【題目】用同樣質(zhì)量的0℃的冰和0℃的水冷卻食品,冰的效果更好,這是因?yàn)椋?)
A.冰比水涼
B.冰的溫度比水低
C.冰在熔化時(shí)要吸收大量的熱
D.冰和食品的接觸更充分
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. “脆如銀鈴”是形容某人的音色好
B. “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C. “長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)
D. “隔墻有耳”說明固體能傳聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理與生活緊密聯(lián)系,青青對(duì)家中的電飯鍋進(jìn)行了研究,電路圖簡(jiǎn)化如圖.他關(guān)閉了家里其他用電器,只讓電飯鍋工作,觀察了電能表標(biāo)有“220V、10(20)A、50Hz、3000revs/kwh”字樣,下列是小青考你的問題,請(qǐng)作答.
(1)電飯煲在加熱狀態(tài)時(shí),開關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn) (選填“1”或“2”)連接;
(2)他發(fā)現(xiàn)正常加熱了6min電飯煲就轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài),在這6min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn),則電飯鍋的加熱功率是 W;
(3)如果該電飯鍋正常加熱消耗了6×105J的電能,如果這些能量全部用來給“48V 500W”的電動(dòng)機(jī)充電,能使該電動(dòng)機(jī)以10m/s的速度勻速行駛 km.(不考慮能量損失)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3.
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) (選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0.
②將一個(gè)燒杯 ,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2.
④則醬油的密度表達(dá)式ρ= .(已知水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( )
A.
鋼筆“錯(cuò)位”
B.
茶杯在鏡中的“倒影”
C.
水中筷子“變彎”
D.
屏幕上的“手影”
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【題目】圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)光電路圖,他將粗細(xì)均勻的電阻絲R通過滑片P接入電路,閉合開關(guān),滑片從最左端向最右端滑動(dòng)的過程中,電壓表與電流表的示數(shù)呈圖乙所示的規(guī)律變化。(小燈泡的電阻不隨燈絲溫度的變化而改變)求:
(1)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時(shí),可變電阻R接入電路的阻值;
(2)可變電阻R接入電路的阻值變化范圍;
(3)小燈泡的阻值;
(4)小燈泡的最大功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“燉湯”因味道好而深受人們喜愛!盁鯗本褪前褱虾退糜跓踔褍(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅與煲底隔離加熱。
(1)煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”,這“現(xiàn)象如何形成?煲蓋跳動(dòng)是什么能轉(zhuǎn)化為什么能?
(2)為什么盅內(nèi)的湯不會(huì)沸騰?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,說法正確的是( )
A.只要物體振動(dòng),我們就能聽到聲音
B.聲音的傳播速度是340m/s
C.聲音是一種波,它具有能量
D.“禁鳴喇叭”,是在聲音傳播過程中減弱噪聲
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