【題目】已知R1：R2＝3：1，若將它們并聯(lián)在電路中，則它們兩端的電壓之比為_____，相同時間內(nèi)電流做功之比為_____；若將它們串聯(lián)連在電路中，則通過它們的電流之比為_____，相同時間內(nèi)電流做功之比為_____。

【答案】1：1 1：3 1：1 3：1

【解析】

（1）兩電阻并聯(lián)時它們兩端的電壓相等，根據(jù)W=t求出相同時間內(nèi)電流做功之比；（2）兩電阻串聯(lián)時通過它們的電流相等，根據(jù)W=I2Rt求出相同時間內(nèi)電流做功之比．

(1)兩電阻并聯(lián)時，∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，∴它們兩端的電壓之比為1:1，∵W=t，∴相同時間內(nèi)電流做功之比：===；

(2)兩電阻串聯(lián)時，∴串聯(lián)電路中各處的電流相等，∴通過兩電阻的電流之比為1:1，

∵W=I2Rt，∴相同時間內(nèi)電流做功之比：===

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，小球漂浮在水面上靜止，請畫出它所受力的示意圖。

（_________）

（2）如圖所示，杠桿OA處于平衡狀態(tài)，在圖中畫出力F2的力臂L2，并畫出在A點施加的最小的力F1。

（_________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列電器設(shè)備工作時，主要利用電流熱效應(yīng)進行工作的是（ ）

A．電視機

B．洗衣機

C．電風(fēng)扇

D．電熱水壺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，使用了如圖甲所示的液體壓強計。小芳猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度、容器形狀等因素有關(guān)。

（1）如圖所示壓強計是通過U型管中液面的_______________來反映被測壓強大小的；

（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀_____ （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；

（3）在圖甲中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中壓面高度差不變，說明了_______；

（4）要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用______兩圖進行對比；

（5）另一位同學(xué)想探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，利用圖甲和圖丙的裝置，得出一個結(jié)論：液體的密度越大，液體壓強越大，小明看后立即指出了他在實驗中的問題，這個問題是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在買微波爐時，聽到兩種說法：一種說法是微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費，另一種說法是微波爐很費電，微波爐一開就“燒保險”。前者是從_____的角度說的，后者是從_____的角度說的。（選填“電功”或“電功率”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射（其中∠4=∠5），其中 是反射光線，折射角是 ，空氣在 （選填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播

B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度

C. 道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D. B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當(dāng)日16:30到達乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為600m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s。求：

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少？

(2)火車的長度是多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超速和超載帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB忽略小球大小差異的影響），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進行解答：

(1)本實驗用了控制變量法和_____兩種研究方法

(2)用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是_____，實驗時應(yīng)選擇_____兩個圖所實驗進行比較：在質(zhì)量相同情況下汽車的_____越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴(yán)禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個重要手段

(3)用來研究超載安全隱患時，應(yīng)選擇_____兩個圖所示實驗進行比較，交通運輸中，在速度相同情況下汽車的_____越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴(yán)禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個重要手段

(4)若水平面絕對光滑，本實驗將_____（能/不能）達到探究目的

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