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【題目】如圖所示電路圖.電器電壓恒為45V.電流表的量程為”0~0.6A",電壓表的量程為”0~3V".燈泡上標有“2.5V 1.25W"字樣(不考慮燈絲電阻變化);瑒幼冏杵R的規(guī)格為“20Ω 1A".閉合開關,在保證電路安全的情況下.移動滑片P的過程中(

A.電流表的示數最大為0.6AB.電路消耗的最大電功率為2.8W

C.燈泡消耗的最小功率為0.13WD.滑動變凰器接入電路的量小電阻為

【答案】D

【解析】

A.由電路圖可知,滑動變阻器與燈泡串聯,電壓表測燈泡兩端的電壓,電流表測電路中的電流。根據P=UI可得,燈的額定電流:

IL===0.5A,

因串聯電路中各處的電流相等,且電流表的量程為00.6A,所以,電路中的最大電流(即電流表的最大示數)為

Imax=IL=0.5A,

A不符合題意;

B.該電路的最大功率:

Pmax=UImax=4.5V×0.5A=2.25W,

B不符合題意;

C.由I=可得,燈泡的電阻:

RL===5Ω

當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中電流最小,燈泡的功率最小,則電路中的最小電流:

Imin===0.18A,

燈泡的最小功率:

PLmin=Imin2RL=0.18A2×5Ω=0.162W,

C不符合題意;

D.電流最大時,電路中的總電阻:

R===9Ω,

因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,滑動變阻器接入電路中的最小阻值:

R=R-RL=9Ω-5Ω=4Ω

D符合題意;

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓保持不變,R1=10Ω,滑動變阻器R3最大阻值為20Ω。只閉合開關S1,滑片Pa端時,電流表的示數為0.2A;同時閉合開關S1S2,滑片Pb端時,電流表的示數為0.8A。

:1)電源電壓;

2R2的阻值。

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【題目】如圖所示的四個電路,整個實驗過程中電池的電壓不變,R已知,則不能測出Rx阻值的電路是( )

A.B.

C.D.

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【題目】小明利用他的玩具電動機進行物理知識的新探究,他先按圖把器材連接好后,保持電源電壓不變,閉合開關,改變滑動變阻器滑片的位置,進行了兩次實驗,并把實驗中得到的有關數據記錄在下面表格中。(g=10N/kg

實驗

次數

鉤碼質量

mg

鉤碼升高高度

hm

鉤碼上升

時間

ts

電流表

示數 I

A

電壓表

示數 U

V

滑動變阻器滑片位置

1

100

1.0

3.6

0.20

3.0

中點

2

100

1.0

8.0

0.15

1.5

最右端

請你根據小明的研究,解答下列問題:

1)在實驗過程中,鉤碼在勻速上升過程中,動能_____,機械能_____;(選填變大、變小不變

2)第一次實驗中電動機提升重物做的有用功_____J;

3)第二次實驗電動機消耗的電能是_____J。

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【題目】如圖所示的各種做法中,符合安全用電原則的是

A. 將手指塞進插座 B. 在高壓線下放風箏

C. 用濕手拔插頭 D. 冰箱的金屬殼接地

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【題目】小明用圖甲的實驗裝置測量小燈泡電阻,小燈泡的額定電壓為4.5V.

1)連接電路時,開關應__________

2)請在圖中用筆畫線代替導線,完成剩余部分的電路連接(要求:滑片向左移動時,燈變亮);

________

3)正確完成電路連接后,閉合開關時,電流表沒有示數,小燈泡不亮,電壓表示數接近電源電壓,則電路故障可能是小燈泡__________(選填"短路斷路");

4)排除故障后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數如圖乙所示,此時電路中的電流為__________A.小燈泡的電阻為__________Ω.

5)小明還設計了如圖丙所示的電路,測出了另一小燈泡的額定功率.已知滑動變阻器R1、R2的最大阻值均為R0,小燈泡的額定電流為I.請將以下實驗步驟補充完整。

①只閉合開關S,S1,移動R1的滑片,使電流表示數為I;

②接著____________________

③再將R1的滑片調至最左端。記下電流表的示數I1;將R1的滑片調至最右端,記下電流表的示數I2;

寫出小燈泡額定功率的表達式:P=________;(用R0、I、I1、I2表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做探究電流大小與哪些因素有關的實驗,

1)連接電路時,開關應處于_______狀態(tài),閉合開關前,應將滑變阻器滑片位于阻值最大處;

2)閉合開關后,發(fā)現電流表有示數,電壓表無示數,故障原因可能是_______發(fā)生了_______;

3)排除故障后,小明通過實驗得到數據如表一所示,其中第一次實驗電流表示數如圖,為_______A。所用電阻R的阻值為_______Ω。根據表一,可得結論:電阻一定時,電流與電壓成_______。

表一

實驗序號

1

2

3

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.15

0.20

4)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關系,將電阻R先后更換為15Ω的電阻進行實驗,得到數據如表二所示。通過分析表二數據,可知小明在操作過程中存在的錯誤是:_____________

表二

實驗序號

4

5

6

電阻R

R

5

15

電壓U/V

2.0

1.5

2.3

電流I/A

0.20

0.30

0.15

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量阻值約為的定值電阻 Rx 的實驗中,電源電壓保持 3V 不變,小明和小亮用圖甲所示的器材進 行實驗。

1)用筆畫線代替導線完成實物圖甲的連接(要求滑片 P 向右移動電流表示數變大);

______

2)實驗時,小明調節(jié)滑動變阻器,改變 Rx 兩端的電壓和電流,得到三組電壓和電流值,根據公式_____得到三次實驗的電阻值,分別為R15.1ΩR25.3Ω,R35.2Ω,則實驗測得值應為Rx_____Ω。

3)在某次實驗時,電壓表因出現故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動變阻器,增添一個定值電阻R0 和一個單刀雙擲開關,設計了如圖乙所示的電路:測量時,閉合 S1,將 S2 撥到 l,記下電流表的示數為I1;再將 S2 撥到 2,記下電流表的示數為I2,小亮說待測電阻 RX,小明認真分析電路后發(fā)現小亮的方法不合理,原因是:_____

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【題目】用一個導體制成長度相等但橫截面積不同的圓柱體ab(ab互相連接),ab的橫截面積大,將它們接入電路中,如圖所示,通過a、b電流分別為Ia,Ib,a、b兩端電壓分別為Ua,Ub,則下列說法正確的是

A. Ia>Ib、Ua=Ub B. Ia<Ib、Ua=Ub

C. Ia=Ib、Ua>Ub D. Ia=Ib、Ua<Ub

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