如圖所示，電源的電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器R的滑片P從中點(diǎn)向b端滑動的過程中（ ）

A．電壓表的示數(shù)變大

B．電流表A1的示數(shù)變大

C．電流表A2的示數(shù)變小

D．燈泡L的變亮


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，教室內(nèi)兩盞日光燈由一個(gè)開關(guān)控制． 以下電路中能反映它們  正確連接的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖15所示，電壓表已經(jīng)和被測電阻并聯(lián)，小明把這三個(gè)串聯(lián)著的電阻和電源連接。

（1）接在電源正極的應(yīng)該是        （選填：“A”或“B”）端；

（2）若電路中，流過C點(diǎn)的電流為0.2A，則電壓表的適用存在的問題是：          。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，有一重為27 N的長方體物塊，長為L＝20 cm，它的橫截面積S1是盛水容器橫截面積S2(容器壁厚不計(jì))的1/3，當(dāng)物塊有2/5的體積浸入水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1＝23 N(g取10 N/kg)．

　　(1)根據(jù)題中所給條件，試一試你能求出與物塊有關(guān)的物理量有哪些？請分別計(jì)算出來．

　　(2)求當(dāng)物體有2/5的體積浸入水中時(shí)與物體剛好全部浸入水中時(shí)，水對容器底的壓強(qiáng)差是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


在亞丁灣海域，我國海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金噪子”（又名“聲波炮”）震懾海盜，它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，根據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是（    ）

A．聲波具有能量

B．“金噪子”發(fā)出的聲波是次聲波

C．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度

D．使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

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 “瓦良格”號是我國第一艘可搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦。該艦滿載時(shí)排水量為67000t，吃水深度10m。則滿載時(shí)該艦所受浮力為___________N，艦底所受海水的壓強(qiáng)約為___________Pa�！巴吡几瘛碧柡叫械倪^程中，兩側(cè)的護(hù)衛(wèi)艦不能靠它太近，是因?yàn)橐后w流速大的地方壓強(qiáng)_________，外部的水會把兩艦擠在一起。（海水的密度取1×103kg/m3）

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王進(jìn)同學(xué)想測定兩個(gè)不同燈泡的額定功率，他使用的器材有：6V恒壓電源、量程0～0.6A的電流表、量程0～3V的電壓表、規(guī)格為“8Ω lA”的滑動變阻器、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。燈泡L1和L2的額定電壓分別為3V和4V、電阻都大約是5Ω（設(shè)不同電壓下，電壓表的讀數(shù)都準(zhǔn)確）

（1）王進(jìn)同學(xué)用如圖所示的電路測量燈泡L1的額定功率．在閉合開關(guān)S之前，應(yīng)把滑動變阻器的阻值調(diào)到最大．閉合開關(guān)S后，向____________（選填“A”或“B”）端調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的讀數(shù)等于3V時(shí)，記下____________的讀數(shù)，即可算出燈泡L1的額定功率。

（2）若仍用這個(gè)電路與器材測量燈泡L2的額定功率，存在兩個(gè)隱患。你能說出是什么隱患嗎？（注：不要求寫分析過程）

（3）若再給你一個(gè)阻值R=1Ω的標(biāo)準(zhǔn)電阻，你能用原來的部分器材測出燈泡L2的額定功率嗎？畫出你設(shè)計(jì)的電路圖，并簡要說明你的辦法。

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如圖4（a）所示，將重力為15牛，邊長為0.1米的正方體放在水平地面上，則它對地面的壓力為  （7）  牛，壓強(qiáng)為   （8）    帕；如圖4（b）所示，若將正方體放置于傾角為300的斜面上，則正方體靜止時(shí)對斜面的壓力將 （9）      15牛（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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圖是小強(qiáng)研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，平面鏡平放在水平桌面上，白色硬紙板由E、F兩塊紙板粘接起來豎立在鏡面上（其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動）。小強(qiáng)讓激光筆發(fā)出的光線沿著AO方向入射，可以在F板上看到光線沿OB方向射出。

（1）實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)把紙板F沿著ON向后折，F板上 （填“有”或“沒有”）出現(xiàn)反射光線，這說明 ；

為了研究“反射現(xiàn)象中，光路可逆”，小強(qiáng)應(yīng)進(jìn)行的操作是

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