【題目】學習了功和功率的知識后,小明想粗略測量自己上樓梯時的功率,請你幫他設計實驗方案:
(1)實驗所需的器材:臺秤、皮尺、
(2)實驗步驟:①用臺秤稱出人的質(zhì)量m;
②用皮尺測出樓的高度h;

(3)根據(jù)測出的物理量,推導出計算功率的公式:P=(用上述字母表示).

【答案】
(1)秒表
(2)用秒表測出人上樓時所用的時間t
(3)P=
【解析】(1)用臺秤(磅秤)測質(zhì)量、用皮尺測樓高、用秒表(手表)測登樓時間,故還需要的工具為秒表.
(2)估測的主要步驟:①用臺秤稱出人的質(zhì)量m;②用皮尺測出樓的高度h;③用秒表測出人上樓時所用的時間t.
(3)上樓的功率:P= = =
所以答案是:(1)秒表;(2)用秒表測出人上樓時所用的時間t;(3)P=

練習冊系列答案
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B.乙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.丙沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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【題目】為了鍛煉小明同學的獨立能力,今年春節(jié),媽媽讓他獨自乘火車去上?赐牙。

(1)他媽媽上車送行,正談著,忽然聽到一聲長鳴,小明看見并列的另一輛列車徐徐向后離去,于是催促媽媽快下車。小明媽媽朝窗外站臺看了一眼,又看了看表說:別著急,我們的車還沒有開動呢。想一想,他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論_________?

(2)在行駛的列車上,小明同學看見鄰座一位細心的媽媽叫幾歲的小孩別動,這個別動的參照物_____

A.鐵路邊的樹木 B.小孩子的座位C.車廂里的流動服務車 D.鐵軌

(3)因為火車在開動時不斷的顛簸,在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情。小明同學看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上,這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了,如圖所示。你能幫她解釋其中的原理嗎_____________?

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【題目】如圖所示,甲圖為小明同學在不同時刻拍攝的兩幅照片.

1)由甲照片你能否判斷出卡車和轎車的運動狀態(tài)?

2)若所拍攝的照片為乙圖,你得到的結(jié)論又將如何?說明理由.

3)若小明所用照相機的鏡頭焦距不變,如何調(diào)節(jié)才能由照片甲得到照片乙?

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【題目】為了鍛煉陽陽同學的獨立能力,今年五·一節(jié),媽媽讓她獨自乘火車去合肥看望姥姥.

(1)她媽媽上車送行,正談著,忽然聽到一聲長鳴,陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去,于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺看了一眼,又看了看表說:“別著急,我們的車還沒有開動呢.”想一想,他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論______?

(2)在行駛的列車上,陽陽同學看見鄰座一位細心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”,這個“別動”的參照物是________.

A.鐵路邊的樹木

B.小孩子的座位

C.車廂里的流動服務車

D.鐵軌

(3)因為火車在開動時不斷的顛簸,在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上,這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了,如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎____

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A. 此處的噪聲能使人失去聽力

B. 此處的噪聲能妨礙人們的工作和學習

C. 此時的噪聲妨礙人們的休息和睡眠

D. 此時的噪聲是較理想的安靜環(huán)境

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