4.小強(qiáng)行走時(shí)被石塊絆了一下,身體向前傾倒,對(duì)此情景合理的解釋是:小強(qiáng)原來(lái)相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)他的腳(填“腳”或“上身”)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí),他的上身(填“腳”或“上身”)由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).生活中我們把刀口磨得鋒利是為了增大壓強(qiáng).當(dāng)你在不太厚的冰面上站立時(shí),若發(fā)現(xiàn)冰將要破裂,較為適當(dāng)?shù)拇胧┦禽p輕躺下呼救,躺下的目的是為了減小壓強(qiáng).

分析 (1)解釋慣性現(xiàn)象常用的步驟:①兩個(gè)物體(或一個(gè)物體的兩個(gè)部分)原來(lái)處于什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài);②其中一個(gè)物體(或物體的一個(gè)部分)由于受力改變成什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài);③另一個(gè)物體(或物體的另一個(gè)部分)由于具有慣性繼續(xù)保持什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài);④所以出現(xiàn)了什么現(xiàn)象.
(2)增大壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時(shí),增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng);壓力一定時(shí),減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng).減小壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時(shí),減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng);壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng).

解答 解:(1)小強(qiáng)上身和腳原來(lái)相對(duì)于地面都是運(yùn)動(dòng)的,他的腳由于受石塊的力由運(yùn)動(dòng)變成靜止,他的上身由于具有慣性仍向前運(yùn)動(dòng),所以身體向前傾倒.
(2)刀口常磨得鋒利是壓力一定時(shí),減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng).
冰將要破裂,較為適當(dāng)?shù)拇胧┦禽p輕躺下,通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng).
故答案為:運(yùn)動(dòng);腳;上身;增大壓強(qiáng);減小壓強(qiáng).

點(diǎn)評(píng) (1)解釋慣性現(xiàn)象時(shí),關(guān)鍵是看什么物體受力改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài),什么物體沒(méi)受力由于慣性繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)掌握壓強(qiáng)大小的影響因素,掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法可順利解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.不同的物質(zhì)都是由不同的分子組成的,分子動(dòng)理論的主要內(nèi)容是:(1)物質(zhì)是由大量分子組成的,分子間有間隙;(2)分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);(3)分子間存在著相互作用的引力和斥力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡,其正常工作時(shí)電阻約10Ω.小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè),三個(gè)規(guī)格分別為A:“5Ω 1A”,B:“20Ω 0.5A”,C:“1kΩ 1A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干,電源(電壓為6V).

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖,通過(guò)分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為B(選填“A”“B”或“C”)的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖乙已連接了部分電路,請(qǐng)你根據(jù)圖甲所示電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)小明正確選擇了滑動(dòng)變阻器,按圖甲的電路圖連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于2.5V.具體原因是滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱.
(4)小明排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,小燈泡的額定功率是0.75W.
(5)小明根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了I-U圖象,如圖丁所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成(選填“成”或“不成”)正比,這是因?yàn)闊襞蓦娮桦S溫度變化而變化.
(6)利用該電路圖不能(選填“能”或“不能”)探究電流與電壓的關(guān)系,理由是燈泡電阻隨溫度變化而變化,不是定值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.某微電腦電熱水壺具有溫度可控、自動(dòng)抽水等優(yōu)點(diǎn),如圖1是該電熱水壺的銘牌,其電熱絲的電阻不變.求:
(1)如圖2所示,該電熱水壺加滿水時(shí),水的質(zhì)量;
(2)加滿水后,為了泡綠茶要將水從25℃加熱到85℃,則水需吸收熱量是多少;[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)若加熱題(2)中的水需用時(shí)315s,電熱水壺加熱效率為96%,則它的實(shí)際工作電壓是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究小燈泡電功率試驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.如圖1所示,
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移到B端(選填“A”或“B”)
(2)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡中的電流是0.3A,小燈泡的額定功率是0.75W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.由于大氣壓強(qiáng)隨距地面高度的增加而減小,所以如圖所示的氫氣球在上升過(guò)程中體積會(huì)增加,球內(nèi)氫氣的密度會(huì)減。ㄔ黾/減小/不變)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.一個(gè)體積為10m3的長(zhǎng)方體銅塊,所受到的重力是多少?(ρ=8.9g/cm3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示,一個(gè)裝水的密封試管放在水平桌面,若將試管傾斜后,則( 。
A.試管對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變B.試管對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大
C.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變D.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小楊同學(xué)利用圖所給實(shí)驗(yàn)器材“測(cè)定小燈泡的額定功率”,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω.

(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI.
(2)電路連接中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤導(dǎo)線上打“×”,并在原圖中畫出正確的電路連線.
(3)電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),小楊發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)故障的可能原因是B.
A.燈泡短路     B.燈泡開(kāi)路 C.電壓表短路D.電流表開(kāi)路
(4)小楊同學(xué)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,同時(shí)眼睛應(yīng)注視B.
A.小燈泡亮度      B.電壓表示數(shù)      C.電流表示數(shù)     D.滑動(dòng)變阻器滑片
(5)移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是1.14W.本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓的作用.
(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小楊同學(xué)也對(duì)小燈泡的電阻進(jìn)行了測(cè)量,發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是在變化的,這是因?yàn)闊艚z電阻會(huì)隨溫度的變化而改變;他把幾次實(shí)驗(yàn)算出的電阻值加起來(lái)求平均值,達(dá)到減小誤差的目的,這種做法是不合理的(填“合理”或“不合理”).
(7)若實(shí)驗(yàn)中電壓表內(nèi)阻并非無(wú)窮大,考慮到內(nèi)阻對(duì)電路的影響,則由上述方案測(cè)得的小燈泡的額定功率將比真實(shí)值偏大(填“偏大”、“不變”或“偏小”).

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