一臺(tái)小風(fēng)扇工作時(shí),要求電壓為9V,若用干電池來(lái)供電,則需 節(jié) 聯(lián)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“鏡中花,水中月”的現(xiàn)象說(shuō)明了( )
A、光的傳播速度太快 B、光發(fā)生了反射現(xiàn)象
C、光發(fā)生了折射現(xiàn)象 D、光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用照相機(jī)拍一朵盛開(kāi)的荷花,荷花到鏡頭的距離要大于[ ]。若要把荷花的像拍得更大些,應(yīng)使照相機(jī)的鏡頭[ ]荷花(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“五·一”黃金周,征征和媽媽到無(wú)錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖所示。她聽(tīng)說(shuō)宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度。于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為44.4 g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8 g。
(1)請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少?(2)若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159 g,則該茶壺所用材料的體積為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明“測(cè)量小燈泡的電功率”,根據(jù)如圖所示的電路連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)但已超出量程,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
A、小燈泡發(fā)生短路 B、小燈泡發(fā)生了斷路
C、滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路 D、滑動(dòng)變阻器的滑片接觸不良
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,它們的電路連接情況不可見(jiàn),閉合開(kāi)關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)熄滅,不借助其它器材。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
以下物理量是同學(xué)們進(jìn)行估測(cè)的數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯符合實(shí)際的是 ( )
A.考場(chǎng)內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為5A
B.家用電風(fēng)扇的額定功率約為2000W
C.人的正常體溫約為37℃
D.220V的電壓對(duì)人體是安全的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖15所示,電源電壓恒定,R1=30Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,電流表示數(shù)為0.2A;若再閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變?yōu)?.5A。求:
(1)電源電壓
(2)R2的阻值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的甲乙兩個(gè)電路中,開(kāi)關(guān)閉合后,輸電線都因電流過(guò)大可能引起火災(zāi)。試分析其中一例引起火災(zāi)的原因是什么?(在方框內(nèi)答題)
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