(2007,山西省臨汾市,24)(1)為了判斷常見的物體是不是導(dǎo)體,老師讓同學(xué)們把金屬絲、棉線、玻璃棒、鉛筆芯等物體接在圖示裝置的ab、之間,通過觀察小燈泡是否發(fā)光來判斷所接入的物體是不是導(dǎo)體.小虎用雙手分別捏住a、b兩端時,發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有發(fā)光(確認電路沒有故障),于是他說人體是絕緣體.你認為小虎說的對嗎?

________.請你說出小燈泡沒有發(fā)光的原因________

(2)為了進一步驗證人體是否為絕緣體,小峰同學(xué)做了另外一個實驗.他讓甲同學(xué)正確使用第一支試電筆測試家庭電路的火線,看到氖管發(fā)光.緊接著他又用第

二支試電筆測試甲同學(xué)的另一只手,結(jié)果發(fā)現(xiàn)第二支試電筆氖管也一樣發(fā)光,第二支試電筆發(fā)光說明甲同學(xué)是________.隨后他又讓小虎拉著甲同學(xué),再用第二支試電筆測小虎的另一只手,試電筆的氖管仍然發(fā)光.由此證明小虎同學(xué)也是________

(3)通過以上兩組實驗,你覺得用如圖所示的裝置來判斷物體是不是導(dǎo)體,其結(jié)果是否可靠?________,如果將小燈泡換成比較靈敏的電流表,實驗效果將變得________(填“明顯”或“不明顯”).該裝置中的電源不用普通照明電路電源的主要原因是____________________

答案:略
解析:

(1)不對,電路中電流很小(人體的電阻較大)

(2)導(dǎo)體,導(dǎo)體

(3)不可靠,明顯,不安全


練習(xí)冊系列答案
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(1)他根據(jù)設(shè)計的電路圖連接了圖乙所示的實物電路,請幫他將電路連接完整.

(2)連好電路后,該同學(xué)正確的完成了兩次操作,并分別計算出了燈絲的電阻和燈泡功率,記錄數(shù)據(jù)如下表.他繼續(xù)進行實驗,當他將滑動變阻器的滑片移動到某一位置時,電壓表的示數(shù)為2.6V,電流表的示數(shù)如圖丙所示,請你將電流表的示數(shù)填人下表,并幫他計算出此時小燈泡的功率和燈絲的電阻.

(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能使電壓表的示數(shù)達到,泡的額定電壓,于是根據(jù)已知燈泡的額定電壓和第三次測得的電阻,用公式:P=/R估算出小燈泡的額定功率大約是_____________W

(4)他這樣估算出來的額定功率是偏大還是偏。__________

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