3．游泳時向后劃水，人加速向前運動（如圖），推動人向前運動的力的施力物體是水，這個力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)．

分析 物體間力的作用是相互的；力的作用效果包括改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)．

解答 解：由于物體間力的作用是相互的，所以游泳時向后劃水，人加速向前運動，推動人向前運動的力的施力物體是水；
這個力的作用效果是改變了人的運動狀態(tài)．
故答案為：水；改變物體的運動狀態(tài)．

點評 本題考查了力的作用的相互性以及力的作用效果的應用，屬力學基礎知識的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明和小華利用天平、彈簧測力計、若干只質(zhì)量均為50g的鉤碼、橡皮泥、細線等器材來探究重力大小與質(zhì)量的關系．
（1）小明利用部分器材，設計了如下實驗步驟：
A．觀察測力計的量程與分度值
B．將測力計水平放置，調(diào)整指針至零點
C．用測力計測一個鉤碼的重力（如圖），并記錄數(shù)據(jù)
D．逐次增加鉤碼的個數(shù)，分別測量所受的重力，并記錄數(shù)據(jù)
①以上實驗步驟中，步驟B的操作是錯誤的，正確的操作方法是將測力計豎直放置，調(diào)整指針至零點．
②小明用正確的實驗步驟進行了正確的操作，記錄了如表所示的數(shù)據(jù)．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可分析得出的結(jié)論是物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比，理由是計算重力與質(zhì)量的比值，發(fā)現(xiàn)該比值為定值．
次數(shù)鉤碼質(zhì)量/kg鉤碼重力/N
10.050.5
20.11
30.151.5
（2）小華取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關系，你認為小華的做法不合理（合理/不合理）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．1827年植物學家布朗先發(fā)現(xiàn)，懸浮在水中的花粉微粒會做無規(guī)則的運動，稱為布朗運動，溫度越高，布朗運動越劇烈．以下關于布朗運動解釋中，不符合分子動理論觀點的是（　�。�
A．花粉微粒是由大量分子組成的
B．布朗運動就是分子的熱運動
C．水分子做無規(guī)則運動，會不斷撞擊花粉顆粒
D．溫度越高，水分子的運動越劇烈，對花粉微粒的撞擊次數(shù)越多

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．如圖所示，S是點光源，S′是S在平面鏡中的像，SA是射向平面鏡的一條入射光線，在圖中畫出平面鏡的位置和SA的反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　　）
A．彈簧測力計只能測量重力的大小
B．使用滑輪組既可以省力，也可以省功
C．驗電器的工作原理是異種電荷相互吸引
D．發(fā)電機能夠把機械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．你幫助小東解決以下生活中的物理問題．

（1）小東家有一臺使用很久的電熱水器“220V 1600W”，求電熱水器正常工作時的電流和電阻．（精確到0.01）
（3）小東發(fā)現(xiàn)最近家里電費明顯增加，猜想可能是用久的電熱水器的實際功率發(fā)生變化，于是，他決定測量電熱水器的實際功率：他觀察電能表上標有“3000R/kW•h”，關閉其它的用電器，給電熱水器灌滿水，并使它處在加熱狀態(tài)，此時發(fā)現(xiàn)電能表的表盤在9秒鐘內(nèi)就轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)．請你計算說明小東的猜想正確嗎？
（4）小東家里想買一臺新的電熱水器，他看到有一款電熱水器的銘牌如圖，針對該熱水器的宣傳單上有這樣的一段廣告：“…××電熱水器高效、節(jié)能、省時，正常工作時，將80L水升溫60℃，僅需2小時…”該廣告是否可信？請用所學的物理知識通過計算加以分析說明．（不計熱損失）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．某同學按圖甲所示的電路圖連接電路，測量電阻R的阻值．閉合S前，滑動變阻器R′的滑片P應置于右（選填“左”或“右”）端；S閉合后，調(diào)節(jié)滑片P至某一位置，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，此次測量可知電阻R的阻值為8Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲，用彈簧測力計吊一金屬塊逐漸浸入水中，乙圖是這個過程彈簧測力計的示數(shù)F隨金屬塊下表面在水中的深度h的變化情況．由圖可知，金屬塊質(zhì)量是0.6kg，金屬塊所受最大浮力是2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．人沿水平方向推箱子勻速前進，請用力的示意圖法分別畫出箱子和人的后腳受到的摩擦力．

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