【題目】安徽人民向地震災區(qū)捐獻柴油發(fā)電機，現(xiàn)用柴油發(fā)電機給災區(qū)人民發(fā)電，發(fā)電機到安置區(qū)的距離是400m，火線和零線是單股銅導線，該導線的電阻是2.5×10﹣4Ω/m．安置區(qū)家電的總功率是44kw，當這些家電都正常工作時，求：

（1）輸電線損失的電功率多大？

（2）發(fā)電機實際輸出電壓多大？

【答案】（1）8kW；（2）260V．

【解析】試題分析：

（1）由題干可計算銅導線的電阻R線，然后應用公式： 算出安置區(qū)的總電流，再用公式： 求出損失的功率.

（2）根據(jù)歐姆定律，可得線路兩端的電壓然后通過串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和求出發(fā)電機的實際輸出電壓.

試題解析：

（1），

安置區(qū)的總電流： ，

損失的功率： .

（2）線路兩端的電壓，

發(fā)電機的實際輸出電壓： .

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當滑片移到滑動變阻器的b端時，電壓表的示數(shù)為8伏，10秒內(nèi)定值電阻R1做功為20焦；當滑片P移到滑動變阻器的中點時，電壓表的示數(shù)為6伏。下列結(jié)果正確的是（ ）

A、電源電壓為14伏

B、滑動變阻器R的最大阻值為8歐

C、滑片在b端時，電流表示數(shù)為0.75安

D、電路先后兩次消耗的總電功率之比為2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學，利用如圖所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件”

（1）在實驗前應調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____；若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，以使杠桿在水平位置平衡

（2）調(diào)節(jié)完畢后，當在杠桿B點掛3個質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點掛_____個質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復在水平位置平衡。當杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點0靠近1個格，那么杠桿_____（填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡

（3）實驗中若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點使用彈簧測力計由豎直向上開始順時針旋轉(zhuǎn)，使杠桿在水平位置保持平衡，在此過程中彈簧測力計示數(shù)變化情況為_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展．某型號四輪汽車質(zhì)量為1.6×103Kg，每個輪子與地面的接觸面積為0.02m2，當它以60km/h的速度在平直路面上勻速行駛時，受到的阻力為600N，每行駛100km消耗汽油量為8L．完全燃燒1L汽油釋放的能量為3.7×107J（取g=10N/kg）．求：

（1）汽車靜止時對路面的壓強．

（2）汽車以60km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率．

（3）汽車以60km/h的速度勻速行駛時，汽車的效率．

（4）汽車有很多用途，但也帶來很多不利影響，請列舉一例，并就如何減小該不利影響提出一條合理化建議．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“測量物體運動的平均速度”的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點。小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是

A. 以木塊為參照物，小車是靜止的

B. 斜面坡度越陡越好，便于計時

C. 小車在AB段運動所用時間與在BC段運動所用時間相等

D. 小車在AC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2007年6月初，重慶市高速公路收費站對過往車輛實施計重收費，某同學結(jié)合所學物理知識設(shè)計了如圖所示的計重原理圖，以下說法正確的是（ ）

A. 計重表實質(zhì)是一個電壓表

B. 當路面受到的壓力增大時；計重表的示數(shù)減小

C. 如果路面受到的壓力改變，計重表有示數(shù)但不變，則可能是R開路引起的

D. 電路R0的作用是為了保護計重表不燒壞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實際的是

A. 一名中學生的質(zhì)量約為500 kg

B. 用手托起兩個雞蛋的力大約為10 N

C. 人雙腳站立在水平地面上時對地面的壓強約為 1.2×104Pa

D. 初中物理課本的長度約為27 dm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓U=12V，小燈泡L標有“6V 3W”字樣，R2=12Ω。當S閉合，S1、S2斷開，R1的滑片在變阻器的中點時，L正常發(fā)光。求：

（1）L正常發(fā)光時的電阻。

（2）滑動變阻器的最大阻值。

（3）S、S1、S2都閉合時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，整個電路消耗電功率的最小值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．

（1）電路連接時，應使開關(guān)處于_____（填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)．

（2）如圖是實驗室常用的一種電流表的表盤．小明在連接電路前發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（a）所示，接下來他應進行的操作是_____；實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（b）所示，為了減小測量誤差，應做的改進是_____．

（3）另一同學連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法中可行的是方法_____（填“1”或“2”）．

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