【題目】沈清同學(xué)利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測量大氣壓強(qiáng)的值，如圖所示，以下判斷正確的是

A. 此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于760 mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)

B. 若將玻璃管稍稍傾斜，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大

C. 若把此裝置從100層樓首層乘電梯帶到頂層，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大

D. 若換用密度比水銀小的液體做實(shí)驗(yàn)，則大氣壓能支持液柱的高度會(huì)增大

【答案】D

【解析】

A、讀圖可知，玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為750mm，因此，當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于750mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；

B、若將玻璃管稍稍傾斜，但不能改變大氣壓的大小，又不能改變水銀柱的壓強(qiáng)，故管內(nèi)外水銀面的高度差將不變，故B正確。

C、若把此裝置從天塔首層乘電梯帶到頂層，由于氣壓跟海拔有關(guān)，海拔越高，氣壓越低，則頂層大氣壓小，能支持的水銀柱高度也就變小，故C錯(cuò)誤；

D、玻璃管的長度至少為，由于大氣壓不變，若換用密度比水銀小的液體做實(shí)驗(yàn)，則大氣壓能支撐的水柱高度會(huì)增大，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和．對(duì)此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快．為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、秒表除此之外，還需要的測量工具是 ．

（2）在加熱過程中，小明用攪棒不斷攪動(dòng)的目的是 ；水和沙子吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是 ．

A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和沙子 D．盛放水和沙子的容器相同

（4）兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時(shí)間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間，沙子的溫度上升得多．你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是

（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）．

（5）探究過程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為上述猜想是否正確，請(qǐng)說明理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)_____（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是_____（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)。

（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（5）小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖戊所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小明_____（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車是現(xiàn)在最環(huán)保的交通工具，自行車在使用過程中遵循：

前齒輪個(gè)數(shù)×前齒輪圈數(shù)=后齒輪個(gè)數(shù)×后齒輪圈數(shù)

有兩輛自行車，參數(shù)如表所示。（π=3.14）

自行車型號(hào)

前齒輪個(gè)數(shù)

后齒輪個(gè)數(shù)

車輪直徑

甲

48

20

0.5m

乙

48

24

0.8m

（1）蹬一圈自行車_____________（填“甲”“乙”）行駛的距離長。

（2）蹬一圈行駛距離較長的自行車80s蹬了50圈，此自行車行駛的速度是多少____?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)驗(yàn)電路．要求：L1和L2串聯(lián)，電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓．

（______）

（2）小剛用電壓表測量Ll兩端的電壓時(shí)，直接選用0～3V的量程，小麗說這樣不行，規(guī)范的操作方法應(yīng)該是 ______ ．

（3）他們?cè)跍y量L2兩端的電壓時(shí)，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?．小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此判斷出L1處的故障是 ______ ；L2是短路還是正常的？小麗在原電路中又添加了一個(gè)電學(xué)器材，就檢驗(yàn)出了結(jié)果，她的方法可能是 ______ ．

（4）他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得出了下表所示的一組數(shù)據(jù)．為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律他們還應(yīng)當(dāng) ______ ．

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)后的總電壓/V

1.4

3.1

4.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究什么情況下磁可以生電。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 將ab棒沿著水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)

B. ab棒和磁鐵以相同的速度沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)

C. 若將ab棒沿著水平方向左右往復(fù)運(yùn)動(dòng)，會(huì)看到指針左右擺動(dòng)，電路中產(chǎn)生交流電，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 若將靈敏電流計(jì)換成電源，該裝置還可以用來研究發(fā)電機(jī)的工作原理:通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容和探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。將分別盛有相同質(zhì)量的水和食用油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上，溫度傳感器的探頭與水和食用油良好接觸，將溫度傳感器與計(jì)算機(jī)相連，計(jì)算機(jī)上顯示的實(shí)驗(yàn)圖線如圖乙所示。

由圖乙可知：加熱2min 水吸收的熱量 _______（選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量；食用油的比熱容為 _________J/(kg.℃) 。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，加熱至29分鐘時(shí)100g沸水全部汽化，則沸水沸騰過程至少吸熱________J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒等器材測量食用油的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）天平調(diào)好后，將盛有食用油的燒杯放在天平的左盤，在右盤中添加砝碼并撥動(dòng)游碼，天平平衡時(shí)，游碼位置和所加砝碼如圖甲所示，則燒杯和食用油的總質(zhì)量是_____g；

（2）將燒杯中食用油倒入量筒中一部分，液面位置如圖乙所示，倒出的食用油體積為_____mL；

（3）用天平測出燒杯和剩余食用油的質(zhì)量為41.0g，則該食用油的密度ρ=_______kg/m3

（4）若將食用油倒入量筒時(shí)，量筒壁上沾上了少量食用油，則食用油密度的測量值比真實(shí)值____（選填“大”、“小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰特點(diǎn)：

（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的_____（選填“A“或“B”）；甲圖中組裝的實(shí)驗(yàn)有一處明顯的錯(cuò)誤，是_____；

（2）安裝好實(shí)驗(yàn)器材并改正錯(cuò)誤后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如閣乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃；

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)：

①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫應(yīng)為_____℃；

②小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中_____圖（選填“C”或“D”）

③請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象。

（______）

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