如圖所示，秤砣的質(zhì)量為100 g，秤桿的質(zhì)量忽略不計(jì)。秤桿水平靜止時(shí)，OA=5cm，OB=25 cm，則被測物的質(zhì)量為   kg。若秤砣有缺損時(shí)，則桿秤所示的質(zhì)量值   被測物的真實(shí)質(zhì)量值(選填“小于”、“等于”或“大于”)。

 

【答案】

0.5，大于

【解析】

試題分析：由題意可知，0點(diǎn)是支點(diǎn)，稱砣設(shè)為阻力，則物體這邊是動(dòng)力，OA是動(dòng)力臂，OB是阻力臂，根據(jù)杠桿平衡條件，得0.1kg×g×25cm=mg×5cm；

所以，得m=0.5kg；若秤砣有缺損時(shí)，根據(jù)杠桿平衡條件，知桿秤所示的質(zhì)量值大于被測物的真實(shí)質(zhì)量值。

考點(diǎn)：杠桿的平衡條件

點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是找到動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂，然后根據(jù)杠桿平衡條件解決問題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，秤砣的質(zhì)量為100g，秤桿的質(zhì)量忽略不計(jì)．秤桿水平靜止時(shí)，OA=5cm，OB=25cm，則被測物的質(zhì)量為
 
kg．若秤砣有缺損時(shí)，則桿秤所示的質(zhì)量值
 
被測物的真實(shí)質(zhì)量值（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?南通）小紅所在的科技小組利用所學(xué)知識(shí)自制一桿秤（自重不計(jì)），其照片如圖所示．秤砣的質(zhì)量m0為1kg，根據(jù)照片估算此桿秤最大測量值為
5或6
5或6
kg；若要增大該桿秤的測量范圍，可采用的方法
增大m0或?qū)向右移
增大m0或?qū)向右移
（寫一種方法）；已知秤桿上0.5kg和2.5kg的兩根刻度線相距10cm，則秤鉤連接點(diǎn)A與提鈕O點(diǎn)的距離是
5
5
cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?通州區(qū)一模）小紅所在的科技小組利用所學(xué)知識(shí)自制一桿秤（自重不計(jì)），其照片如圖所示．秤砣的質(zhì)量m0為1.5kg，根據(jù)照片估算此桿秤最大測量值為
9.0
9.0
kg；若要增大該桿秤的測量范圍，可采用的方法
增大秤砣的質(zhì)量
增大秤砣的質(zhì)量
（寫一種方法）；已知秤桿上0.5kg和2.5kg的兩根刻度線相距10cm，則秤鉤連接點(diǎn)A與提鈕O點(diǎn)的距離是
7.5
7.5
cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅所在的科技小組利用所學(xué)知識(shí)自制一桿秤（自重不計(jì)），其照片如圖所示．秤砣的質(zhì)量m0為1kg，根據(jù)照片估算此桿秤最大測量值為
6
6
kg；若要增大該桿秤的測量范圍，可將秤紐O向
右
右
（左/右）移動(dòng)，或
增大
增大
（增大/減�。┏禹萴0的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅所在的科技小組利用所學(xué)知識(shí)自制一桿秤（自重不計(jì)），如圖所示．秤砣的質(zhì)量m0為1kg，AC=3OA．
（1）計(jì)算此時(shí)被稱物體的重力（g=10N/Kg）；
（2）并根據(jù)圖片估算此桿秤最大測量值；
（3）若要增大該桿秤的測量范圍，可采用的方法
OB不變，增加秤砣的質(zhì)量，即增大m0的值
OB不變，增加秤砣的質(zhì)量，即增大m0的值
（寫一種方法）；
（4）已知秤桿上0.5kg和2.5kg的兩根刻度線相距10cm，求秤鉤連接點(diǎn)A與提鈕O點(diǎn)的距離．

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同步練習(xí)冊(cè)答案