精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
4.以下幾個驗證性的小實驗,其中說法錯誤的是( 。
A.把酒精涂抹在手臂上,手臂會感到涼,這說明:液體蒸發(fā)時要吸收熱量
B.用酒精燈將水加熱至沸騰,用導氣管將水蒸氣導入另一個盛冷水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的溫度計的示數升高,說明液化放熱
C.冬天將玻璃片從室外拿到室內發(fā)現(xiàn)它上面有一層霧,說明降低溫度可以使氣體液化
D.在試管內放入少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發(fā)現(xiàn)試管內出現(xiàn)了碘的蒸氣,說明蒸發(fā)吸熱

分析 (1)汽化的方式有兩種,即蒸發(fā)和沸騰,這兩個過程都是吸熱的.
(2)(3)使氣體液化的方法有兩種:降低溫度可以使氣體液化,液化過程是放熱的.
(4)物質由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)要升華,升華過程吸熱.

解答 解:A、液體蒸發(fā)時要吸收熱量,所以把酒精涂抹在手臂上,手臂會感到涼,故A正確;
B、酒精燈將水加熱至沸騰,用到氣管將水蒸氣導入另一個盛冷水的燒杯中,水蒸氣遇冷液化成小水珠,液化放熱,使燒杯中的溫度計的示數升高,故B正確;
C、冬天將玻璃片從室外拿到室內,室內高溫的空氣中水蒸氣遇冷液化,降低溫度能使氣體液化,故C正確;
D、試管中的碘,吸收熱量,固態(tài)的碘變?yōu)榈庹魵獬錆M試管,說明碘發(fā)生了升華現(xiàn)象,故D錯誤.
故選D.

點評 本題是比較基礎的知識組合在一起,考查學生對實驗現(xiàn)象的分析能力,是一道好題,中考?嫉念}型.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,開關閉合后,兩燈都不亮,電壓表的指針有明顯偏轉,電流表指針幾乎不動,那么可能的電路故障是(  )
A.電流表壞了B.電壓表兩端短路C.L1的燈絲斷了D.L2的燈絲斷了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.在探究電路的電壓規(guī)律實驗時用了如圖中的某個電路,已知R1=R2,電壓表V1、V2、V3的讀數都是4V,測量時的電路圖應是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.按照題目要求作圖:

(1)請根據圖甲實物電路,在圖乙方框內畫出電路圖.
(2)請在圖丙中的位置分別填入電源和電流表,使小燈泡L1和L2并聯(lián)連接.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.晚飯后,小文和爸爸到海邊散步.他們赤腳走在沙灘上,當走進海水時,發(fā)現(xiàn)此時海水竟然比沙子要熱.聰明的小文立刻想起這個現(xiàn)象與所學的熱學知識有關,你能解釋一下導致這個現(xiàn)象的原因嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡袋中空氣后把口扎緊,然后放入80℃以上的熱水中,過一會兒,塑料袋鼓起,是因為酒精發(fā)生了汽化 (填物態(tài)變化);從熱水中拿出塑料袋,過一會兒塑料袋癟了(“鼓起”或“癟了”),這是因為酒精發(fā)生了液化 (填物態(tài)變化).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小強找來7個相同的啤酒瓶,裝入不同高度的水,如圖所示.用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來.請你回答下列問題:

(1)用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)出的響聲是由瓶內空氣柱的振動引起的.
(2)吹G瓶時,發(fā)出的聲音音調最高,其原因是該瓶內空氣柱振動的頻率最快,所以發(fā)聲的音調最高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,是小粉同學畫出的某種固體熔化時溫度隨時間變化的圖象,則下列說法中正確的是( 。
A.該固體是一種晶體,它在熔化過程中吸熱但溫度保持不變
B.該固體的熔點是80℃
C.該固體的熔化過程經歷了8min
D.在AC段,該固體是氣態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.張揚利用如圖甲所示的電路,實驗探究“保持電壓不變時,電流跟電阻的關系”.
實驗器材:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,一個開關,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(10Ω 2A、20Ω 1A),導線若干.
(1)請根據圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線把圖乙所示的實物電路連接完整.
(2)實驗中多次改變R的阻值,并得到多組實驗數據,由這些數據得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得結論:保持電壓不變時,電流跟電阻成反比.
①在上述實驗中,張揚先用5Ω的電阻做完實驗后,接著要改用10Ω的電阻繼續(xù)做實驗,應如何具體操作?斷開開關,把滑片P移到A端,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P的位置,并觀察電壓表的示數變化,直到電壓表的示數為2.5V時,讀出電流表的示.
②當張揚改用15Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數達到實驗要求的值.小強不畏困難,經過認真思考,找出了原因,并利用現(xiàn)有的實驗器材解決了問題,完成了實驗,請你分析“電壓表的示數無法達到實驗要求的值的原因是:滑動變阻器的最大阻值太。
并請你想一想張揚解決問題可能用到的兩種方法:
方法一:換用阻值較大的滑動變阻器;方法二:在電路中再串聯(lián)一個5Ω的定值電阻.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案