【題目】一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約為( )
A.5g B.5kg C.50g D.50kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小梁同學(xué)用如圖甲所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,并連接出圖乙所示的電路(燈泡電阻不變).
(1)如圖乙所示,如果直接閉合開(kāi)關(guān)將出現(xiàn) (選填“開(kāi)路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡 不會(huì)發(fā)光.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線上打“×”,并進(jìn)行正確的連接,使電流表能夠測(cè)出干路中的電流.
(3)小吳同學(xué)也按圖甲所示的電路進(jìn)行連接,并將電流表接在C點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌蚴?/span> ,改正錯(cuò)誤后,用電流表分別測(cè)出A、B、C三點(diǎn)電流,為了防止偶然因素的影響,小吳采用下列兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),方法一:改變電源電壓;方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同),并完成第二次和第三次測(cè)量,數(shù)據(jù)記錄如下表:
A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC | |
第一次測(cè)量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次測(cè)量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次測(cè)量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
小吳設(shè)計(jì)的表格存在不足之處是: .
(4)對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知,后兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 (選填“一”或“二”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)初步得出:并聯(lián)電路干路中的電流等于 .
(5)小吳還想進(jìn)行“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”的探究,他先按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,測(cè)電壓表V的示數(shù)是 V.電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器有 的作用.小吳經(jīng)過(guò)本次實(shí)驗(yàn) (選填“能夠”或“不能”)得出結(jié)論:并聯(lián)電路中電源電壓等于各并聯(lián)支路兩端的電壓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小欣打開(kāi)冰箱門(mén),發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多“白粉”,這是水蒸氣形成的.當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)榘l(fā)生了 . (填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛車(chē)沿平直的公路通過(guò)同樣的路程。甲車(chē)在前半段和后半段的路程上分別以40km/h和60km/h的速度運(yùn)動(dòng);乙車(chē)在前半段和后半段的時(shí)間內(nèi)分別以40km/h和60km/h的速度運(yùn)動(dòng),則甲、乙兩車(chē)在整個(gè)路段中的平均速度v甲和v乙的關(guān)系是( )
A. B.
C. D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于科學(xué)家盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu)的行星模型,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.原子是由原子核和電子組成的
B.原子核位于原子的中心,核外電子繞原子核旋轉(zhuǎn)
C.原子是由原子和中子組成的
D.原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不能用來(lái)說(shuō)明分子在永不停息運(yùn)動(dòng)的是( )
A.箱子里放幾顆樟腦丸,過(guò)幾天整個(gè)箱子里都充滿樟腦味
B.剛走近飯?zhí),就能聞到學(xué)校食堂飯菜的香味
C.曬衣服時(shí),水蒸發(fā),衣服變干了
D.汽車(chē)駛過(guò),公路上揚(yáng)起灰塵
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將煤炭堆放在墻角,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),墻壁變黑,這是 現(xiàn)象,說(shuō)明了 ;往盛有一半水的試管中注滿酒精,封閉管口,反復(fù)翻轉(zhuǎn)幾次,發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積減小,說(shuō)明 .固體液體很難被壓縮,原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是( )
A.托里拆利
B.阿基米德
C.帕斯卡
D.牛頓
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