18．穿著被雨淋濕的衣服，容易著涼感冒這是雨水蒸發(fā)吸熱使人體溫度降低而引起的．

分析 物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式，這兩種形式都需要吸熱．

解答 解：穿著被雨水淋濕的衣服，衣服上的水要蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，導(dǎo)致人皮膚溫度較低而感冒．
故答案為：蒸發(fā)吸熱使人體溫度降低．

點(diǎn)評 蒸發(fā)是比較緩慢的汽化現(xiàn)象，沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象，二者一定要區(qū)分開來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于壓力產(chǎn)生，下面的說法中正確的是（　　）
A．壓力都是由物體的重力產(chǎn)生的
B．豎直作用在物體表面上的力叫做壓力
C．壓力的大小總是等于物體的重力
D．壓力的大小有時(shí)等于物體的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列現(xiàn)象中能的轉(zhuǎn)化分析正確的是（　�。�
A．摩擦生熱是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C．給蓄電池充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D．植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，若只閉合開關(guān)S1、S2，則R1、R2的連接方式是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；若同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2、S3，則電路為短路（選填“通路”“斷路”或“短路”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．用如圖甲所示的裝置研究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，水的溫度隨時(shí)間變化如圖乙所示．
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)的溫度是98℃，此時(shí)的大氣壓低于（選填“低于”“高于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）通過實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度將不變（選填“升高”“不變”或“降低”）．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)在燒杯上加蓋紙片，如圖甲所示，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是防止熱量散失，縮短加熱時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍，質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，若則它們吸熱之比為1：2，它們升高的溫度之比為（　　）
A．2：3B．3：2C．6：1D．1：6

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．科學(xué)探究的七個(gè)要素是：①提出問題；②猜想與假設(shè)；③制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)；⑤分析語論證；⑥評估；⑦交流與交流．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．一汽車以20米每秒的速度向一山崖行使，在山崖某處鳴笛，經(jīng)過4秒后司機(jī)聽到回聲，
（1）汽車鳴笛處距離山崖多遠(yuǎn)？
（2）司機(jī)聽到回聲時(shí)距離山崖多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．要把一只標(biāo)有“12V  0.5A”字樣的小燈泡接在18V的電源上，必須串聯(lián)一只12Ω電阻才能使燈泡正常發(fā)光，這個(gè)電阻的功率3W．

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同步練習(xí)冊答案