19．如圖所示是研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，其中ON為法線．實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意觀察入射光線和反射光線的位置，并記下入射角和反射角．
（1）入射光線從該裝置的右側(cè)射入時(shí)，反射光線就在左側(cè)出現(xiàn)；當(dāng)入射光線從左側(cè)射入時(shí)，反射光線就在右側(cè)出現(xiàn)，上述現(xiàn)象表明了光路是可逆的．
（2）該裝置在左側(cè)開了一扇小門，目的是為了研究入射光線、反射光線和法線是否在在同一平面內(nèi)．

分析 光的反射定律是通過實(shí)驗(yàn)探究出來的，如圖便是研究光的反射定律的裝置．板面上的角度用來比較反射角與入射角的大小，可以轉(zhuǎn)動(dòng)的小門，用來研究反射光線、入射光線及法線的位置關(guān)系．

解答 解：圖中所示的是研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意觀察入射光線和反射光線的位置，并記下入射角和反射角；
（1）入射光線從該裝置的右側(cè)射入時(shí)，反射光線就在左側(cè)出現(xiàn)；當(dāng)入射光線從左側(cè)射入時(shí)，反射光線就在右側(cè)出現(xiàn)，該現(xiàn)象表明了光路是可逆的；
（2）不能看到反射光，所以實(shí)驗(yàn)中通過轉(zhuǎn)動(dòng)“小門”，可以研究入射光線、反射光線和法線是否在在同一平面內(nèi)．
故答案為：入射光線；反射光線；入射角；反射角；
（1）光路是可逆的；
（2）入射光線、反射光線和法線是否在在同一平面內(nèi)．

點(diǎn)評 了解實(shí)驗(yàn)裝置的原理，能通過實(shí)驗(yàn)對光的反射情況進(jìn)行研究，可以幫助我們很好的記憶和理解光的反射定律的內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)是一種熱機(jī)，通過航空煤油在氣室中燃燒，從噴口向后高速噴出氣體，使發(fā)動(dòng)機(jī)獲得向前的推力．高空中某飛機(jī)獲得1.6×105N的水平推力，以600km/h的速度沿水平方向勻速航行1h，已知使用的航空煤油的熱值為4×107J/kg，飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為60%，則求1h內(nèi)：
（1）飛機(jī)的航程；
（2）發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功；
（3）航空煤油完全燃燒放出的熱量；
（4）消耗的航空煤油的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．下列是同學(xué)們“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)過程：
【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
【提出問題】小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指是放大（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖乙），看到房屋是倒立的實(shí)像．（選填“正立”或“倒立”）
【進(jìn)行猜想】他想：凸透鏡成像的大小可能與物體到凸透鏡的距離有關(guān)．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在光具座上調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度，目的是為了使像成在光屏的中央．然后不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像的大小
4013.5縮小
3015縮小
2020等大
1530放大
10光屏上沒有像
【分析論證】
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可以知道該凸透鏡的焦距為10cm，物距減小時(shí)，像距將變大．
（2）對于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，有三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)時(shí)焦距、物距均相同，其所測像距分別為23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．圖中的頻閃照片能反映運(yùn)動(dòng)小球在水平面上所受合力為零時(shí)情況的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)為3.6V，R2=12Ω，則電阻R1=18，電源電壓U=6．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．電路的兩種基本連接方法是串聯(lián)和并聯(lián)，如圖1所示，兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)的，已知電流表A1的讀數(shù)為0.4A，則A2的讀數(shù)是0.4A、A3的讀數(shù)是0.4A；如圖2所示，兩個(gè)小燈泡是并聯(lián)的，A1測L1的電流，A2測L2的電流，A3測干路的電流，若A1的讀數(shù)為0.3A，A3的讀數(shù)為0.5A，則A2的讀數(shù)為0.2A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．甲燈標(biāo)著“220V 60W”，乙燈標(biāo)著“110V 100W”，丙燈標(biāo)著“36V 40W”．則：
①正常工作時(shí)通過燈絲電流最大的是丙燈．
②燈絲電阻最大的是甲燈．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小蘭用圖甲所示電路測量額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡的電功率，所用電源電壓恒為6V．

（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整．
（2）正確連接電路、閉合開關(guān)，觀察到燈泡閃亮一下后立即熄滅，原因可能是閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻沒有調(diào)到最大值處
次數(shù)電壓U/V電流I/A
120.2
22.5
330.26
（3）排除故障后，小蘭正確操作并記錄了三組數(shù)據(jù)（見表）．其中第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則該小燈泡的額定功率是0.6W．小蘭還發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)中當(dāng)電壓表的示數(shù)變大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比也在變大，這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而增大．
（4）測量完燈泡的電功率，小蘭分別用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡來驗(yàn)證電流與電阻的關(guān)系，得到如圖丁所示的I-R關(guān)系圖象．實(shí)驗(yàn)中可供選擇的滑動(dòng)變阻器有R1“20Ω  0.5A”與R2“50Ω  0.5A”兩種規(guī)格，分析圖象可知小明選用的是滑動(dòng)變阻器R2（選填“R1”或“R2”）．若某次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為14Ω，則此時(shí)所用定值電阻的阻值為10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．人體安全電壓是不高于36V．慶新年聯(lián)歡晚會(huì)前，某同學(xué)為了增加節(jié)日的歡樂氣氛，準(zhǔn)備用彩燈組成“歡度新年”幾個(gè)大字．他到電子商城購買所用的器材，發(fā)現(xiàn)有一種燈泡的樣式、發(fā)光的顏色、價(jià)格等都比較滿意，這種燈泡上標(biāo)有“2.2V　0.25A”的字樣，已知家庭電路兩端電壓是220V，該同學(xué)需購買100個(gè)這樣的彩燈，才能將它們?nèi)看?lián)后接入教室中的插座上，讓它們正常工作．每只燈泡正常工作時(shí)的電流是0.25A，則在插頭處電流是0.25A．

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