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【題目】小明用如圖甲的電路探究電流跟電阻的關系,電源電壓6V保持不變,定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。

(1)按照圖甲電路連接電路,開始實驗。改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到圖乙的電流I隨電阻R的變化圖像。由圖像可以得出的結論是_______________。

(2)小明用的電阻做完實驗后,接下來的操作是,將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,向______(選填)移動滑片,使電壓表的示數(shù)為______V時,讀出電流表示數(shù),此時滑動變阻器連入電路的阻值為________Ω。

(3)小紅指出小明操作中存在安全隱患,在由小到大更換電阻的過程中,不斷開開關直接移動滑動變阻器,這種做法容易將______表損壞。小明聽取了意見,重新實驗,在每次更換電阻時都斷開了開關,將滑動變阻器調到阻值最大處。

【答案】當電壓一定時,電流與電阻成反比 2.5V 14 電壓表

【解析】

(1)實驗得到圖乙的電流I隨電阻R的變化圖像。由圖像可以看出是反比例圖像,即電流隨電阻的增大而減小,可得結論:當電壓一定時,電流與電阻成反比

(2)由乙圖,每次的電流與電阻的乘積相等,都為2.5V,即實驗時保持電阻兩端電壓為2.5V不變。

小明用的電阻做完實驗后,接下來的操作是,將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,因為串聯(lián)時電壓的比等于電阻的比,即定值電阻增大后,滑動變阻器接入電路的電阻也應變大,所以向左移動滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V時,讀出電流表示數(shù),此時電流為:

此時滑動變阻器連入電路的阻值為

(3)如果在由小到大更換電阻的過程中,不斷開開關直接移動滑動變阻器,由于電阻逐漸增大,分得電壓也是逐漸增大的,所以電阻兩端的電壓可能會超過電壓表的量程,所以這種做法容易將電壓表損壞。

練習冊系列答案
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【題目】下列物體的受力分析,錯誤的是( 。

A.放在水平面上的木塊B.掛在天花板上的小球

C.靜止在斜面上的木塊D.與平板車一起水平向右勻速運動的物體 A

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【題目】隨著人們安全意識的加強,酒駕的危害也越發(fā)引起人們的重視。小林出于好奇設計了一種酒精氣體濃度測試電路。圖中R0為定值電阻,R為酒精氣敏元件,其阻值隨被測氣體中酒精氣體濃度的變化規(guī)律如圖甲所示。小林希望隨著氣體中酒精氣體濃度的增大,電表的示數(shù)也增大。若電源兩端的電壓不變,則閉合開關S后,如圖中能夠實現(xiàn)上述功能的電路是( )

A. B. C. D.

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【題目】關于如圖所示的四個情景,下列說法正確的是( )

A. 甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,表明分子間存在引力

B. 乙圖中試管中的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,軟木塞的內能轉化為機械能

C. 丙圖中抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,說明上面瓶中的空氣密度大

D. 丁圖中活塞向下運動,這是內燃機的做功沖程

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【題目】閱讀《人體永動機——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒》回答問題。

人體永動機——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒

備用手電筒一般都是放在家里某個角落里,停電了找東西時才用到,但放置時間久了又沒有充電的話,使用起來會發(fā)現(xiàn)沒電了,那是很氣人的。但是,今天介紹的這款手電筒就可以避免這種尷尬,它是一款既不需要電池,也不需要太陽能,更不利用風力,而是靠人體體溫發(fā)電的手電筒-----Lumen手電筒。它外形并沒有什么特別,就像一張電話卡,如左圖所示,其內置一顆溫差電池,只要外部環(huán)境溫度低于體溫,將手指放在上面就能利用溫差來為小電筒供電,如右圖所示。這就是體溫發(fā)電。體溫發(fā)電是通過半導體,利用溫差來獲取電能。溫差發(fā)電的基本原理是“澤貝克”效應,即兩種不同的金屬連接起來構成一個閉合回路時,如果兩個連接點的溫度不一樣,就能產生微小的電壓,且溫差越大,產生的電壓越大。

Lumen就是利用了這一原理,其上配備一個熱電發(fā)電機( TEG )的陶瓷部件,它的上部可以感受你手指的溫度,下部感受環(huán)境溫度,再通過兩者的溫度差進行發(fā)電,進而讓手電筒工作。

如果環(huán)境溫度為 28 攝氏度,Lumen 就相當于在 3V 電壓下產生 15 mA 的電流,過多的電能將被儲存在內置的電容器里。

Lumen手電筒比起傳統(tǒng)手電筒來說,照明功率偏小,但光通量更大,更方便在照明不良情況下找尋物體,安全導航以及在黑暗中閱讀。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)體溫發(fā)電的根本原理是人體和周圍環(huán)境間存在_____________________;

(2)除了文中所講利用體溫發(fā)電比用電池供電的優(yōu)點外,你覺得還有哪些?說一點即可

(3)實際使用中利用體溫發(fā)電能獲得大范圍的電壓值嗎?為什么?

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【題目】如圖甲所示是小剛測小燈泡電功率的實驗電路。其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω;瑒幼冏杵饔A規(guī)格“l(fā)0Ω2A”、B規(guī)格“50Ω lA”可選。

(1)本實驗應該選擇_________規(guī)格的滑動變阻器。連接電路時,開關應_________。

(2)請用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路連接完整。

(3)閉合開關后,小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,其原因是_________。

(4)當變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為_________V。要測小燈泡的額定功率,應將滑片P_________ (選填“A”“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V。

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【題目】(6分)圖是家用電熱壺及銘牌,假設電熱壺電阻絲電阻不變,水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃),水的密度1.0×103kg/m3。求:

(1)電熱壺電阻絲的電阻。

(2)不考慮熱損失,電熱壺正常工作時,把1L水從20加熱到100所需要的時間。

(3)當電壓為198V時,電熱壺的實際功率。

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【題目】如圖甲所示的電路中,滑動變阻器的滑片Pa端移到b端,定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖像如圖乙所示,R2的總阻值為50Ω.下列說法中錯誤的是

A. 電源電壓為6V

B. 該電路的最大功率為3.6W

C. Pb端時,電阻R1的功率為0.1W

D. Pb端時,該電路的總功率為0.5W

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【題目】如圖“探究二力平衡的條件”的實驗,把小車或木塊放到水平桌面上,小車兩端用細線掛著相同的托盤。關于實驗的做法和結論,下列說法正確的是( 。

A.實驗時用小車更科學,是因為小車受力面積小,摩擦力小一些

B.當兩盤砝碼質量相等時,將小車扭轉一個角度,放手后小車會處于平衡狀態(tài)

C.小車或木塊放在粗糙的水平桌面上更容易保持靜止,方便研究二力平衡的條件

D.把小車換成木塊,在右盤加一個砝碼,左盤加入2個砝碼時,木塊向左勻速運動,說明木塊受平衡力

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