2017年4月22日,天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室首次完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,如圖所示,“天舟一號(hào)”與“天宮二號(hào)”對(duì)接完成后,下列說法正確的是( )
A. “天舟一號(hào)”相對(duì)于“天宮二號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的
B. “天舟一號(hào)”和“天宮二號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的
C. “天舟一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的,“天宮二號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的
D. “天舟一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的,“天宮二號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的
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科目:初中物理 來源:人教版物理2018-2019學(xué)年度九年級(jí)第十五章電流和電路單元測(cè)試 題型:單選題
小強(qiáng)把臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個(gè)開關(guān)S1和一個(gè)指示燈L1(相當(dāng)于電阻很大的燈泡).臺(tái)燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示.當(dāng)只閉合S2時(shí),臺(tái)燈不發(fā)光,當(dāng)閉合S1時(shí),指示燈發(fā)光,再閉合S2時(shí),臺(tái)燈發(fā)光;如果指示燈損壞,S1和S2時(shí)都閉合,臺(tái)燈也能發(fā)光,如圖中設(shè)計(jì)的電路符合要求的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018年八年級(jí)物理精編練習(xí)-4.1光的折射習(xí)題 題型:單選題
去年暑假,小夢(mèng)陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~。小夢(mèng)將鋼叉向看到魚的方向投擲,總是叉不到魚。如圖所示的四幅光路圖中,能正確說明叉不到魚的原因的是( )
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科目:初中物理 來源:山東省滕州市2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理第一章 《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》 測(cè)試卷 題型:填空題
2017年5月5日,我國(guó)自主研制生產(chǎn)的首架大飛機(jī)C919在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)首飛成功,飛機(jī)在跑道上滑行大約3 km后起飛升空,用時(shí)約50 s,則飛機(jī)在滑行過程中的平均速度約為________m/s.起飛后,以地面為參照物,飛機(jī)是________(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.
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科目:初中物理 來源:山東省滕州市2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理第一章 《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》 測(cè)試卷 題型:單選題
下列物體運(yùn)動(dòng)速度最大的是 ( )
A. 百米世界紀(jì)錄是9.84s
B. 手扶拖拉機(jī)每分鐘行駛300m
C. 某學(xué)生騎車速度20km/h
D. 城區(qū)汽車10min行駛6km
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科目:初中物理 來源:2018-2019年滬科版第十四章 了解電路第一節(jié)電是什么 同步測(cè)試 題型:填空題
如圖甲是一種車載空氣凈化器,其工作過程如圖乙所示。受污染的空氣被吸人后,粉塵顆粒物進(jìn)入集塵器被帶電金屬網(wǎng)捕獲,其原理是_____。
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科目:初中物理 來源:2018-2019年滬科版第十四章 了解電路第一節(jié)電是什么 同步測(cè)試 題型:單選題
如圖所示的“吸引現(xiàn)象”中,與靜電無關(guān)的是
A. 圖甲,梳頭后塑料梳子能吸引小紙屑
B. 圖乙,干燥天氣,衣服表面容易吸附灰塵
C. 圖丙,用氣球摩擦頭發(fā),頭發(fā)會(huì)隨氣球飄起
D. 圖丁,兩個(gè)鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起
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科目:初中物理 來源:九年級(jí)物理全冊(cè)第12章溫度與物態(tài)變化第5節(jié)全球變暖與水資源危機(jī)練習(xí)滬科版 題型:單選題
有的科學(xué)家曾這樣預(yù)言:“水,不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī).”下列主要原因中,屬于人類活動(dòng)所造成的是()
①雖然地球上總水量很大,但淡水資源卻不富裕;②地球上淡水分布很不均勻;③水被污染的問題日益突出;④不合理地開發(fā)利用水資源;⑤浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然嚴(yán)重存在.
A. ①② B. ③④⑤
C. ②③④ D. ①②③④⑤
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018年八年級(jí)物理上冊(cè)《物態(tài)變化》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
李悅和小組同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室開放日,合作“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)冰的熔化圖象如圖乙所示,可知冰是_______(選填“晶體”或“非晶體”)。
(2)喜歡探究的李悅和同學(xué)們,接下來撤去部分器材,裝置稍加改動(dòng)并倒掉一部分水,“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,如圖丙,他們發(fā)現(xiàn)在沸騰過程中,水的溫度_______(選填“升高”、“不變”或“降低”),需繼續(xù)_______(選填“吸熱”或“放熱”)。
(3)同學(xué)們又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況,記錄數(shù)據(jù)如上表。
①請(qǐng)?jiān)趫D丁中坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)畫出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線。 ________
②根據(jù)圖象,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:_______。
③如果要喝一杯奶茶,有兩種方案可供選擇:
A、先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
B、先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min,結(jié)合本次探究,你認(rèn)為_______方案的冷卻效果較好。
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