Question

在測定標有“2.5V”小燈泡的電功率和電阻的實驗中，兩個實驗小組的同學選用了電流表、電壓表、開關、可以調節(jié)電壓值的學生電源、標有“30Ω 1A”的滑動變阻器、若干導線等器材并按如圖連接起來．

(1)第一實驗小組的同學在連完電路后，發(fā)現其中有一根導線接錯了，請你在如圖中錯誤的那根導線上打一個“×”_______,然后用一根筆畫線代替導線使電路正確________,改正電路后，應將滑片移到最_____________端（填“左”或“右”），再閉合開關完成實驗．

(2)①第二實驗小組的同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片，小燈泡卻始終不亮，但兩表均有示數，原因可能是____________________________________．

②正確處理好電路后，若某次測量中電壓表如圖所示，此時電壓為__________V，為測得額定功率，滑動變阻器滑片應向____________端移動（填“左”或“右”），當小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖所示，則此小燈泡的額定功率為_______W．

③將如圖中的小燈泡更換成一個定值電阻，可以完成的實驗是____

A．探究電流與電壓關系

B．探究電流與電阻關系

C．探究電流的磁場強弱與電流大小的關系

D．探究電流做功的多少與電阻大小的關系

④完成③中的實驗后，又換用標有“3.8V”的小燈泡實驗，正確操作，閉合開關時，電流表的示數為0.1A．他們移動滑片多次實驗并作出了流過定值電阻和小燈泡兩元件的電流與其兩端的電壓關系如圖所示，當電壓為2.5V時，小燈泡的電阻為_______Ω．學生電源的電壓選用的是________V．

Answer 1