2、某海濱浴場，水底布滿鵝卵石，水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗和分析合理的是（　�。�
分析：由受力分析可知游泳的人受重力、浮力及鵝卵石對人的支持力，當支持力越大時人感受的疼痛將會越強烈，故通過力的合成，根據(jù)人排開水的體積可知浮力的變化，由浮力的變化可判斷支持力的變化．
解答：解：人在水中由深水走向淺水時，由于人排開水的體積減小，故人所受浮力減�。�
因人在水中受到重力、浮力及支持力三個力，因人在豎直向上處于平衡狀態(tài)，故有：G=F浮+F；
因浮力減小，重力不變，故支持力增大，所以人的腳將越來越疼．
故選D．
點評：力有兩個效果：一為改變物體的運動狀態(tài)，二為改變物體的形變；本題中的支持力通過改變?nèi)四_的形變量，而使人感到了疼痛．
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科目：初中物理 來源： 題型：

某海濱浴場，水底布滿石頭，在海水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗和分析合理的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理學是一門與我們?nèi)粘Ｉ罹o密相關(guān)的科學．
生活場景1：小麗在家中把一食品保鮮袋套在手上，然后把手放入水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋被壓扁了，并且手的各方向都能感受到水在壓手，如圖所示，根據(jù)這一生活經(jīng)驗她提出了一個猜想：
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀
．
生活場景2：某海濱浴場，水底布滿石頭，在海水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，腳會感覺越來越
痛
痛
（填：“痛”或“不痛”），這是因為人受到的浮力
減小
減小
（填：“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某海濱浴場，水底布滿石頭，在海水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗和分析合理的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年云南省昆明三中、滇池中學八年級下學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

某海濱浴場，水底布滿鵝卵石，水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗
和分析合理的是 （    ）

A．腳越來越不疼，因為人越來越輕
B．腳越來越疼，因為人越來越重
C．腳越來越不疼，因為人的浮力越來越大了
D．腳越來越疼，因為人的浮力越來越小了

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