下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是

A．冬天曬太陽人會感到暖和                B．飲料放入冰箱冷藏室會變涼

C．鋸木頭時鋸條會變熱                       D．燒紅的鐵塊放入水中會變涼

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


物體A 靜止在水平桌面上，如圖4 甲，用一水平推力把物體A 向右移動（不落地），如圖4 乙，則物體A 在移動過程中對桌面的壓力       ，壓強      ，所受摩擦力      （以上3 空選填“變大”、“變小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中，下圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h(yuǎn)的關(guān)系的是  （     ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 　　（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：　 　（用字母表示）。他這樣得出的結(jié)論　 （合理/不合理）；原因是：　　　 　　　。

（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：　　 　。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


以下四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A．樹木在水中形成的倒影          B．用遙控器對著墻壁也能控制電視   

C．沙漠中形成的“海市蜃樓”      D．太陽光下人和物體的影子

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列操作中符合安全用電的是

A．可以用銅絲代替保險絲            

B．使用電冰箱時要接到三孔插座上

C．發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即用手把人拉開  

D．家庭電路中，使用絕緣層破損的導(dǎo)線

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，a、b為放在水平地面上的兩個均勻圓柱體，已知底面積Sa=3Sb，高度hb=2ha，對地面的壓強pa＝pb，圓柱體密度分別為ρa和ρb，對地面的壓力分別Fa和Fb。則下列說法正確的是

A．ρa＝ρb，Fa＝Fb

B．ρa＝2ρb，Fa＝3Fb

C．ρa＝ρb，Fa＝Fb

D．ρa＝ρb，Fa＝3Fb

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于內(nèi)能及其利用，下列說法正確的是

A .溫度高的物體內(nèi)能一定大

B．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能

C．比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

D．熱機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


 圖1所示電路，L1的電阻比L2的大. 開關(guān)閉合，燈均發(fā)光，則

A. V示數(shù)等于V1示數(shù)               B. V1示數(shù)大于V2示數(shù)

C. A示數(shù)大于A1示數(shù)                D. A2示數(shù)大于A1示數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案