（1）如圖是用刻度尺測量一金屬片長度的情形，該金屬片的長度是__________cm；

（2）如圖是利用托盤天平稱橡皮泥的質(zhì)量，物體的質(zhì)量是__________g.


（1）2.80；（2）13.4．

【解析】

試題分析：物理測量中有很多的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計(jì)、溫度計(jì)等，任何一種工具，一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少．刻度尺需要估讀，其他的測量工具可以不估讀。（1）使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；測量物體長度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位�？潭瘸呱�1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；金屬片左側(cè)與5.50cm對(duì)齊，右側(cè)與8.30cm對(duì)齊，所以金屬片的長度為L=8.30cm-5.50cm=2.80cm；（2）使用天平測量物體質(zhì)量之前，要明確標(biāo)尺的分度值；被測物體質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼左邊所對(duì)刻度之和，天平標(biāo)尺上1g之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的質(zhì)量是0.1g，即此天平的分度值為0.1g；物體的質(zhì)量為m=10g+3.4g=13.4g．

考點(diǎn)：長度的測量；用天平測質(zhì)量


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲是“探究物質(zhì)熔化過程”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙為某時(shí)刻測出的溫度，圖丙是收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后繪制得到的“溫度﹣時(shí)間”圖象，酒精燈在單位時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等且不計(jì)熱損失．

（1）圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為　 　，由圖丙可判斷該物質(zhì)是　 　（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）在該物質(zhì)熔化過程中：如果將試管從燒杯中拿出來，熔化過程停止；將試管放回?zé)�，熔化又�?huì)繼續(xù)．這一現(xiàn)象說明：　 　．
（3）實(shí)驗(yàn)中，熱只能由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水，而不會(huì)反過來傳遞，說明能量的轉(zhuǎn)移具有　 　性．

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科目：初中物理 來源： 題型：


深秋的早晨，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)在草葉上附著大量晶瑩的露珠，“露珠”的形成是　  　現(xiàn)象；到了嚴(yán)冬的早晨，有時(shí)在草葉上附著的又是一層潔白的霜，“霜”的形成是　  　現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


1kg的棉花和1kg的鐵塊相比較，下列說法中正確的是（      ）

A．棉花所含物質(zhì)較多

B．鐵塊所含物質(zhì)較多

C．棉花和鐵塊所含物質(zhì)一樣多

D．無法比較棉花和鐵塊所含物質(zhì)的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：


薩爾·波爾馬特、布萊恩·施密特以及亞當(dāng)·里斯共同獲得2011年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．三人獲獎(jiǎng)的原因是他們“通過觀測遙遠(yuǎn)超新星發(fā)現(xiàn)宇宙的加速膨脹”．如圖所示為宇宙加速膨脹的模型，其中引力使宇宙收縮，暗能量（相當(dāng)于排斥力）使宇宙膨脹．關(guān)于此模型，下列觀點(diǎn)中正確的是（    ）

A．引力作用效果強(qiáng)  

B．暗能量作用效果強(qiáng)

C．引力和暗能量作用效果相同   

D．不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


中國贈(zèng)送給聯(lián)合國的“世紀(jì)寶鼎”質(zhì)量是1.6t，由中國運(yùn)抵聯(lián)合國總部，其質(zhì)量______kg，神州號(hào)飛船將一面質(zhì)量為500g的國旗載入太空，在太空中，國旗的質(zhì)量將__________（填“變大”，“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是小明測量物體質(zhì)量的情景，明顯的操作錯(cuò)誤是：

（1）____________________________________________

（2）____________________________________________

（3）____________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一個(gè)玻璃瓶，它的質(zhì)量為0.1kg。當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量為0.4kg。用此瓶裝金屬粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量是0.8kg，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時(shí)，瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.9kg。求：

（1）玻璃瓶的容積；（2）金屬顆粒的質(zhì)量；（3）金屬顆粒的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小強(qiáng)利用如圖所示裝置，探究“物體處于平衡狀態(tài)時(shí)各力的關(guān)系”。他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了臺(tái)秤的示數(shù)FN隨彈簧測力計(jì)的示數(shù)FT變化的圖像，如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像分析：當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)FT＝0.8N時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)FN＝________N。

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