為了探究“串聯(lián)電路中各處電流的規(guī)律”，小明和同學(xué)們合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)器材：3節(jié)干電池串聯(lián)作為電源、兩個(gè)不同的小燈泡、三只電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)、若干導(dǎo)線。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）照如圖所示的電路圖連接電路。

（2）分別測(cè)出a、b、c三點(diǎn)的電流，記錄在下面的表格中。

總結(jié)結(jié)論：

(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？____________

(2)小紅在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，測(cè)得的a點(diǎn)的電流大于c點(diǎn)的電流，這實(shí)際上是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你分析一下造成這種結(jié)果的原因______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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a、b兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. a物質(zhì)的密度是4×103kg/m3

B. 分別用a、b兩種材料制成質(zhì)量相等的物體，它們的體積不可能相同

C. 稱量為200g的學(xué)生天平無(wú)法直接測(cè)量用b材料制成的150cm3的實(shí)心物體

D. 用a、b兩種物質(zhì)制成體積相同的實(shí)心物體，分別放在已調(diào)節(jié)平衡的天平兩邊，a物質(zhì)那邊會(huì)下降

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郵電局里的電話亭是用玻璃制成的，隔音效果比較好，這主要是因?yàn)椴Ａ?/p>

A. 能很好地吸收聲音 B. 不能傳播聲音

C. 能很好地反射聲音 D. 以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十六章第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，電源電壓保持不變，a是從電壓表的負(fù)接線柱引出的導(dǎo)線接頭與b處相接時(shí)，電壓表示數(shù)為；使a與b處斷開(kāi)，然后與c處相接，閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表示數(shù)為，這時(shí)燈泡兩端的電壓為_(kāi)_____

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)第十五章第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡L1、L2均正常發(fā)光，它們的連接方式是_____聯(lián)；過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡熄滅，而電流表的示數(shù)不變，則電路中出現(xiàn)的故障是_____________．

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某同學(xué)用刻度尺正確測(cè)得一同學(xué)的身高為17.56 dm，這個(gè)測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確值是_______，估計(jì)值是_______，若改用“cm”做單位，該同學(xué)的身高為_(kāi)______cm.

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關(guān)于測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤和誤差，下列說(shuō)法正確的是

A. 誤差就是錯(cuò)誤 B. 誤差和錯(cuò)誤都可以避免

C. 誤差只能減小，但不能消除 D. 誤差是在測(cè)量過(guò)程中不遵守測(cè)量規(guī)則造成的

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如圖所示是人和一些動(dòng)物發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍，其所發(fā)出的聲音都是由于發(fā)聲部位________而產(chǎn)生的。地震前伴有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象中能最先感覺(jué)到地震的是________。

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如圖是某型號(hào)空調(diào)扇的示意圖，空氣通過(guò)濕簾時(shí)，濕簾表面的水在________過(guò)程中________熱量，產(chǎn)生的濕冷空氣被風(fēng)機(jī)吹出。一定質(zhì)量的空氣通過(guò)空調(diào)扇后，這部分空氣(不含增加的水蒸氣)的內(nèi)能________。

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