檢查視力時,人與視力表之間的距離應為5m.現(xiàn)因屋子太小而使用了一個平面鏡(如圖所示),視力表到平面鏡的距離為3m,那么人到鏡子的距離應為 m.若視力表全長為0.8m,則視力表在鏡中的像的長度為 m.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省巴中市巴州區(qū)初二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示的裝置,是某同學探究小車在斜面上由靜止下滑的運動規(guī)律的裝置,該同學裝圖中所示器材外還需要的測量工具有 和 ,該同學實驗探究中獲得數據如表格中所示,請幫助該同學完善表格內容;分析數據可知,小車在斜面上沿斜面下滑的運動過程中,速度將 (選擇“變大”“變小”或“不變”).
路段 | 路程s(m) | 時間t(s) | 速度v(m/s) |
第1段 | 20 | 1 | |
第2段 | 20 | 0.8 | |
第3段 | 20 | 0.4 |
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科目:初中物理 來源:2016屆甘肅平涼莊浪縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
把一個輕質的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們相互排斥,則這個小球( )
A.一定不帶電 B.一定帶負電 C.一定帶正電 D.可能不帶電
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇南京雨花區(qū)梅山二中初二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小張同學在學習了“凸透鏡成像規(guī)律”以后,又繼續(xù)“研究像高與哪些因素有關”.于是他在實驗室選用焦距為5厘米、10厘米、15厘米的凸透鏡,高度為4厘米、6厘米、8厘米的發(fā)光物體及相應的實驗器材進行正確實驗,將收集到有關數據記錄在表一、表二中.
①分析比較表一或表二中的物距u與像高的變化關系,可得出的初步結論是:物體在同一凸透鏡中成實像時, .
②分析比較實驗序號 中的物距、物高和像高的數據及相關條件,可得出的初步結論是:物體在同一凸透鏡中成實像時,物距相同,物體越高,像就越高.
小張在表二中尚有部分數據沒有填寫,若有可能請你幫他填寫完整;若不能,請寫出不能填寫的理由.
為了結論更具有普遍性,小張認為還需進一步進行實驗,請在表三中填入擬進行實驗的數據,以完成他的研究目的.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇南京雨花區(qū)梅山二中初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用磁鐵吸引大頭針時,大頭針對磁鐵( )
A.沒有力的作用,因大頭針只是被磁鐵吸引,而不是大頭針吸引磁鐵
B.沒有力的作用,因大頭針不是磁鐵,不能吸引別的物體
C.沒有力的作用,因大頭針很細
D.有力的作用,因為物體間力的作用是相互的,磁鐵吸引大頭針,大頭針也吸引磁鐵
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇南京雨花區(qū)梅山二中初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
一輛汽車在平直的公路上作勻速直線運動.5秒鐘內通過100米路程,速度為 米/秒.第7秒內的速度為 千米/時.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
郊游時,同學們看到:①水中的魚;②中午樹蔭下的亮斑;③岸邊樹木花草在水中的“倒影”;④自己在陽光下的影子;⑤水底的奇石;⑥潭清疑水淺;⑦池水映明月.上述現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是 ;屬于光的反射現(xiàn)象的是 ;屬于光的折射現(xiàn)象的是 .(填序號)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇蘇州常熟市初二調研物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩燒杯里都是冰水混合物,甲燒杯里冰少一些,乙燒杯里冰多一些,甲杯放在陽光下,乙杯放在背陰處,在兩杯里的冰都還沒有完全熔化時,比較它們的溫度,則( )
A.甲杯里水的溫度高 B.乙杯里水的溫度高
C.兩杯水的溫度相同 D.無法比較兩杯水的溫度高低
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小葉猜想:動能的大小可能與物體的質量與物體的速度有關.因此.他設計了如下兩種實驗方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖甲所示).
B.讓不同質量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示).
上述兩種實驗方案中:
(1)A方案是為了探究動能大小與 關系,若木塊被撞后移動的距離越遠.說明小車對木塊的推力 越多,小車撞擊木塊時的動能 .
(2)小葉想用B方案探究動能大小與質量的關系.該方案是否合理? (A、A合理/B、不合理).理由是 .
(3)小紅完成實驗后想,本實驗中水平軌道能否是光滑的呢?請你幫小紅解決這個問題,你的結論是 (A、能/B、不能),你的依據是 .
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