8.天然氣灶是利用燃燒天然氣獲得熱量的爐具,而電磁爐是新一代消耗電能獲得熱量的智能爐具.為了比較兩種爐具的性能,小杰同學進行了相關調(diào)查,得到的有關數(shù)據(jù)見下表.如果小杰家每天做飯、燒水所需熱量為9.0×106J.
天然氣灶電磁爐
熱效率45%額定電壓220V
天然氣熱值8.0×107J/m3額定功率2000W
天然氣價格2.5元/m3市電價格0.56元/kW•h
(1)若這些熱量靠天然氣灶提供,需要燃燒多少天然氣?
(2)若這些熱量靠電磁爐提供時,電磁爐需正常工作100min,則該電磁爐的熱效率是多少?
(3)通過計算說明使用哪種爐具更省錢?
(4)若小杰家的進戶線上裝有一空氣開關,當電流達到20A時,斷路器(空氣開關)將自動“跳閘”切斷電流.當該電磁爐正常工作時,小杰家中還可以接入的用電器最大功率是多少?

分析 (1)知道需要的熱量和燃氣灶的效率,利用效率公式求天然氣燃燒放出的熱量,再根據(jù)燃料燃燒放熱公式求需要燃氣的體積;
(2)已知電磁爐的額定功率和通電時間根據(jù)W=Pt可求消耗的電能,用所需熱量除以電磁爐消耗的電能得出電磁爐的效率.
(3)用天然氣的價格和電價分別計算所需費用,然后進行比較.
(4)根據(jù)額定電壓和最大電流算出總功率,用總功率減去電磁爐的功率就是還能接入的用電器功率.

解答 解:
(1)因為燃氣灶的熱效率:
η1=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$=45%;
天然氣完全燃燒釋放的熱量:
Q=$\frac{{Q}_{吸}}{{η}_{1}}$=$\frac{9.0×1{0}^{6}J}{45%}$=2×107J,
所需天然氣體積:
V=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{2×1{0}^{7}J}{8.0×1{0}^{7}J}$=0.25m3
(2)電磁爐消耗的電能:W=Pt=2000W×100×60s=1.2×107J=$\frac{1}{3}$kW•h.
電磁爐熱效率為:η2=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$=$\frac{9.0×1{0}^{6}J}{1.2×1{0}^{7}J}$=75%.
(3)用天然氣爐的費用為:0.45m3×2.5元/m3=1.125元
用電磁爐的費用為:$\frac{1}{3}$kW•h×0.56元/kW•h≈0.19元
通過計算可知:用天然氣灶更省錢.
(4)能接入的總功率是:P=UI=220V×20A=4400W,
還能接入用電器的最大功率是:P′=P-P=4400W-2000W=2400W.
答:(1)若這些熱量靠天然氣灶提供,需要燃燒0.45m3天然氣;
(2)若這些熱量靠電磁爐提供時,電磁爐需正常工作100min,則該電磁爐的熱效率是75%;
(3)通過計算說明使用天然氣灶更省錢;
(4)小杰家中還可以接入的用電器最大功率是2400W.

點評 本題是一道電學與熱學的綜合應用題,與實際生活相聯(lián)系,使學生覺得學了物理有用,從數(shù)據(jù)表格中得到相關信息是本題的關鍵.

練習冊系列答案
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13.小華為了探究物體動能的大小與質(zhì)量、速度的關系,設計了如圖甲、乙所示的實驗.
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實驗乙:質(zhì)量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.  
(1)甲、乙兩組實驗可以得出的結論是物體動能的大小與質(zhì)量和速度有關,質(zhì)量越大,速度越大,物體的動能就越大.
(2)這個實驗中,利用木塊被碰撞后移動的距離長短來比較物體的動能大小.下列實例中與此實驗方法相同的有②③.(填編號)
①認識電流大小時,用水流進行類比
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(3)如圖2,要將重為G的球推上一個臺階,畫出所加的最小推力的位置及方向(保留作圖軌跡).

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17.如圖是某中學投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車12項安全標準,部分技術參數(shù)如表所示(g=10N/kg).則:
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(1)《校車安全管理條例》中規(guī)定校車最高時速為60km/h,其實質(zhì)是控制校車的C(用字母表示)不至于過大.
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18.如圖所示,同一物體分別從A、B、C三個光滑斜面上靜止滑下(不計空氣阻力),到達水平地面時的速度一樣大(填“A最大”或“B最大”或“C最大”或“一樣大”),說出理由.

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