6．手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是（　�。�
A．鼓面的振動(dòng)，帶動(dòng)了手的振動(dòng)，但是手的振動(dòng)無(wú)法產(chǎn)生聲音
B．鼓面的振動(dòng)，帶動(dòng)了手的振動(dòng)，但是手的振動(dòng)無(wú)法傳播聲音
C．手阻礙了鼓面的振動(dòng)，振動(dòng)停止鼓聲就消失了
D．鼓面仍然在振動(dòng)，但是手按住后無(wú)法使人聽(tīng)到聲音

分析 聲音是由于發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的，它的傳播需要考介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以傳播聲音．

解答 解：手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，振動(dòng)停止，發(fā)聲相應(yīng)的停止．所以鼓聲消失了，選項(xiàng)C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 知道聲音產(chǎn)生的原因是解答此題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．觀察圖中盒裝牛奶的圖片，可知盒中純牛奶的體積為250cm3．若牛奶的密度為1.2×103kg/m3，則牛奶的質(zhì)量為0.3kg．將牛奶平放在桌上，牛奶盒子底部受到的壓強(qiáng)將變小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．小明郊游時(shí)撿到一塊外形不規(guī)則的石頭．為了測(cè)定它的密度，小明稱(chēng)出石頭和一個(gè)盛滿水的容器的質(zhì)量分別為0.58kg、1kg，然后將石頭輕輕放入容器中，又測(cè)出了容器的總質(zhì)量為1.38kg．（石頭吸水不計(jì)，g取10N/kg）求：
（1）石頭的體積；
（2）石頭的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．金魚(yú)吐出的氣泡在水中上升的過(guò)程中，體積越來(lái)越大，則氣泡受到水的壓強(qiáng)將變��；氣泡受到水的浮力將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一個(gè)“12V、6W”的小燈泡，如果接到24V電源上，為使其正常發(fā)光，需串聯(lián)一個(gè)阻值為24Ω的電阻，該電阻消耗的功率是6W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明的體積約為50dm3．試估算小明站立在地面上不動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為多大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．小明用奶奶的老花鏡鏡片正對(duì)著太陽(yáng)時(shí)，可在距鏡片40cm處得到一個(gè)最亮、最小的小圓點(diǎn)．若小明想通過(guò)此鏡片看清微雕作品上比較小的圖案，則作品到鏡片的距離應(yīng)滿足（　�。�
A．小于40cmB．大于40cm
C．大于80cmD．大于40cm而小于80cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在同一塊海綿上做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)“研究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各題：

（1）剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，杠桿處于左端下沉，右端上翹的狀態(tài)，可把右端的平衡螺母向右移動(dòng)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡；其目的是便于直接在杠桿上讀力臂的值．
（2）開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前，某小組同學(xué)準(zhǔn)備了砝碼、彈簧夾、刻度尺、測(cè)力計(jì)、帶刻度的杠桿，其中多余的器材是刻度尺，缺少的器材是支架．
（3）該小組用如圖所示方法做實(shí)驗(yàn)，所用的鉤碼每個(gè)重1牛，
杠桿上每格長(zhǎng)度為5厘米，該小組做了三次試驗(yàn)，前兩次測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，第三次實(shí)驗(yàn)情況及測(cè)力計(jì)示數(shù)情況如圖（a）和（b），請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄到下表中．根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．
試驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1（牛）動(dòng)力臂l1（米）阻力F2（牛）阻力臂l2（米）
130.2040.15
250.0510.25
3
（4）該小組用如圖（C）所示裝置實(shí)驗(yàn)，若每只鉤碼重力仍為1牛，為使杠桿平衡應(yīng)在A點(diǎn)掛1只同樣的鉤碼，或在C點(diǎn)掛3只同樣的鉤碼．如用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)拉，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N牛，方向豎直向下．如用$\frac{1}{3}$的力豎直向上拉杠桿，使杠桿平衡，測(cè)力計(jì)應(yīng)作用在F點(diǎn)．

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