如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)將（　�。�

　 A．變大 B． 變小 C． 不變 D． 無(wú)法確定


分析： 分析電路圖：滑動(dòng)變阻器與電流表串聯(lián)．當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，分析滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值的變化，根據(jù)歐姆定律確定電流表示數(shù)的變化情況．

解答： 解：閉合開(kāi)關(guān)，若滑片P向右端移動(dòng)時(shí)，連入的電阻變大，使電路中的總電阻變大，根據(jù)歐姆定律知道電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變�。�

故選B．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


分析：人耳能區(qū)分開(kāi)回聲和原聲的條件是二者相差　　秒以上．某人對(duì)著山崖大喊一聲，經(jīng)1.2s聽(tīng)到回聲，則此人離山崖的距離大約是　　m．（v聲=340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是濟(jì)寧市2013年中考試卷答題卡中用來(lái)識(shí)別考生信息的條形碼（樣碼），當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí)，黑條紋將光　　（選填“反射”或“吸收”），白條紋將光　　（選填“反射”或“吸收”），再通過(guò)電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2008•貴陽(yáng)）聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生，但我們看到蝴蝶翅膀在振動(dòng)時(shí)，卻聽(tīng)不到因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音，這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率　　20Hz（選填“低于“、“高于”）．這種聽(tīng)不到的聲波有很強(qiáng)的破壞性，在這次“5•12”汶川大地震時(shí)，600多公里之外的貴陽(yáng)也有不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀，就與這種聲波有關(guān)，我們將這種聲波稱(chēng)為　　聲波．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）讓一細(xì)光束沿平面E射到鏡面O點(diǎn)，在平面E上可看到入射光線(xiàn)AO，若將紙板F向前或向后折，在紙板F上不能看到反射光線(xiàn)，這說(shuō)明反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)　　同一平面內(nèi)．

（2）小明還想探究反射角和入射角的關(guān)系．具體做法是改變?nèi)肷涔饩�(xiàn)的方向，觀(guān)察反射光線(xiàn)的方向是否改變，用量角器測(cè)量入射角和反射角，把測(cè)量結(jié)果記錄在表格中，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格，要求做三次實(shí)驗(yàn)．

（3）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的　　方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是　　的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，若要使L1和L2兩燈組成并聯(lián)電路，開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)與閉合情況應(yīng)是（　�。�

　 A．S1，S2斷開(kāi)，S3閉合 B． S1，S2閉合，S3斷開(kāi)

　 C．S1，S2，S3都閉合 D． S2，S3閉合，S1斷開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


蘭倩同學(xué)在10s內(nèi)，用500N的水平推力推著重為100N 的箱子在水平地面上前進(jìn)了10m，則她對(duì)箱子做的功是　　J，功率是　　W，重力對(duì)箱子的做的功是　　J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中哪一個(gè)是通過(guò)做功使物體內(nèi)能增加的（　�。�

　    A．兩手相互摩擦，手的溫度升高                     B． 用煤氣爐給水加熱

　    C．用熱水袋取暖                                             D．      冬天站在太陽(yáng)下的人會(huì)覺(jué)得暖和

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，滑輪組，在6s內(nèi)將重2000N的物體勻速提升了3m，手拉繩子的力為800N，滑輪組機(jī)械效率為　，拉力F的功率為　W．

 

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